應呈平來班里之后,迅速和總愛擠兌項修竹那幫人打得火熱,但項修竹反正在學校里孤僻慣了,他除了學習啥也不干,就連跟金星海,在班里都很少交流,所以才會人送外號“悶葫蘆”。
憋了一天的話,到晚上回家總是要一咕嚕全說出來的。
陶瑩現(xiàn)在工作沒了,因為沒談妥賠償金,還在每天按時去打卡,雖然沒什么活干,但為了賠償金,還得去點卯,只有下班兒了才能去季嵐的工作室忙活。
她現(xiàn)在唯一的收入來源就是到季嵐那兒,聽到兒子吐槽季嵐的兒子,有些不知道該怎么接話。
還好項安國立刻接了一句:“你媽現(xiàn)在領著他媽發(fā)的工資,不好意思跟著你一塊兒吐槽?!?/p>
項修竹笑了一聲:“那一碼兒歸一碼兒,我小時候就沒討厭過季姨。”
他說著又感慨了一句:“以前奶奶就說,不知道應呈平怎么就沒遺傳到他媽一丁點兒?!?/p>
“因為壞的基因更厲害,所以遺傳他爸的比較多?!?/p>
項修竹又看向他爸:“您不是最近也跟他爸聯(lián)系上了嗎?怎么就能跟我一塊兒吐槽了?”
“喝酒歸喝酒,老話兒說三歲看老,他跟他爸都不能深交,兒子,你只管好好讀書,別的事兒甭搭理他?!?/p>
“哎?!?/p>
項安國又說:“你們老師今兒給我來電話了,那意思是你最近進步挺大,但是吧,要想考個好高中,恐怕還是有些費力?!?/p>
家里又沉默下來,最后還是心里本來就一團亂麻的陶瑩先開口問:“那怎么辦?咱兒子都這么努力、進步這么大了,還考不上好的高中嗎?”
“就因為他之前底子太差,所以進步空間才大?!?/p>
但這種進步,距離能考上好的高中,還有很大的差距。
項安國忽然說:“但也不是沒有一點兒辦法。”
他說完,發(fā)現(xiàn)妻子和兒子一起抬頭看著自己。
項安國就說:“他們班主任張老師告訴我,抖空竹可以作為體育類特長生測試項目,不過今年起已經(jīng)取消了體育或者藝術競賽直接加分,只是還保留了特長生資格?!?/p>
陶瑩整個人身體朝前傾:“什么意思?”
“張老師的意思是,如果兒子學抖空竹,去參加競賽的話,競賽成績可以作為特長生資格或者升學參考?!?/p>
“這個我懂,”項修竹說,“就是不能直接加分,但是可以優(yōu)先錄取或者降分錄取?!?/p>
項安國點了點頭:“就是這意思,張老師說,如果竹子能在競賽里拿到名次,按他現(xiàn)在這個進步,到時候是很可能考上好的高中的。”
張老師原話是這樣跟項安國說的:“中國人民大學附屬中學作為國家級體育傳統(tǒng)項目學校,在武術等體育項目上有較強的培養(yǎng)實力,對于抖空竹這類民族傳統(tǒng)體育項目可能會有相應的關注和培養(yǎng)條件?!?/p>
項安國問:“我們家竹子能考上這學校?”
張老師笑了笑:“清華大學附屬中學也在田徑、足球、籃球等多個體育項目上有深厚的積淀和出色的成績,具備完善的體育特長生培養(yǎng)體系,有能力為抖空竹特長生提供良好的訓練條件和發(fā)展平臺?!?/p>