王阿姨的教學(xué)方式極其……別具一格。
場景一:關(guān)于“氣場”的修煉。
“瞧你那樣,一見著那個啥‘顧公子’就跟斗雞似的,氣場全亂!”王阿姨一邊掃地一邊說,“氣場這東西,不是你瞪眼攥拳頭就有的。得穩(wěn),得像山一樣。來,學(xué)我,扎個馬步,想象自己是個樹墩子,風(fēng)吹雨打都不動?!?/p>
范俊武乖乖扎馬步。王阿姨突然拿起掃帚假裝要打他,范俊武下意識就要躲。
“動什么動!樹墩子會動嗎?”王阿姨呵斥,“穩(wěn)不住自己,就先輸了陣勢!”
于是,訓(xùn)練館里經(jīng)常出現(xiàn)范俊武扎著馬步,王阿姨拿著掃帚在他身邊掃來掃去,嘴里還念叨著“心神合一,物我兩忘”的詭異場景。別說,幾天下來,范俊武感覺自己浮躁的心確實沉靜了不少。
場景二:關(guān)于“節(jié)奏”的領(lǐng)悟。
王阿姨嫌棄范俊武的進攻節(jié)奏像“亂敲鑼鼓”?!按蚣芨枰粯?,得有起承轉(zhuǎn)合!你不能一直高音飚上去,得會換氣,會留白!”她讓范俊武跟著她掃地的節(jié)奏出拳,“我掃一下,你出一拳,我停,你收……對,慢點,感受那個間隙!”
于是,范俊武跟著王阿姨“唰——啪——唰——啪——”的掃地聲,打出了一套慢得像老年太極的拳法,憋得滿臉通紅,卻意外地體會到了節(jié)奏控制的重要性。
場景三:關(guān)于“弱點”的洞察。
“別老盯著人家強的地方看,那不找不自在嗎?”王阿姨一針見血,“是人就有弱點。那個顧公子,樣樣都好,對吧?那他肯定特別追求完美,特別怕出錯,怕不體面。你呢?你怕啥?你光腳的不怕穿鞋的!這就是你的優(yōu)勢!”
范俊武恍然大悟!對啊,他范俊武可以狼狽,可以出錯,可以不在乎形象!而顧言深行嗎?他那身“完美”的鎧甲,說不定也是他的軟肋!
王阿姨的特訓(xùn)雖然畫風(fēng)清奇,言語毒舌,卻像一把鈍刀,生生劈開了范俊武腦中的混沌。他開始不再執(zhí)著于和顧言深比較那些他根本不擅長的東西,而是回歸到自己最本質(zhì)的優(yōu)勢——力量、韌性、以及……不怕丟臉的精神?
幾天后,當(dāng)江詩韻看到范俊武時,隱約覺得他有些不一樣了。具體哪里不一樣說不上來,好像眼神更沉穩(wěn)了,眉宇間那股焦躁的戾氣淡化了不少,甚至在她提到即將和顧言深再次開會細(xì)化方案時,他也只是平靜地點點頭,說了句:“嗯,需要我接你的話告訴我?!?/p>
江詩韻很是驚訝,試探著問:“俊武,你……沒事吧?”
范俊武露出一個有點神秘、又帶著點久違的自信的笑容:“沒事,好得很。最近……遇到個世外高人,點撥了一下?!?/p>
“世外高人?”江詩韻更好奇了。
“嗯,”范俊武望向體育學(xué)院方向,意味深長地說,“一個掃地的。”
江詩韻:“???”