李威廉看著這一幕,驚訝地忘了記筆記,他看向范俊武的眼神多了幾分真正的欣賞:“范同學,你很有……嗯……同情心。這和你在賽場上的形象,很有反差?!?/p>
范俊武被他說得有點不自在,別開臉:“順手而已。”
這次短暫的交流,像一塊小小的破冰磚。之后幾天,兩人在“蹲守”閃電爺時,偶爾會簡單聊上幾句。內(nèi)容從天南地北(主要是李威廉問,范俊武簡短答)到吐槽閃電爺?shù)南才瓱o常(共同話題)。
李威廉發(fā)現(xiàn)這個看起來兇悍的散打冠軍,其實話不多,但意外地實在,甚至有點……憨直?而范俊武也覺得,這個英國交換生雖然有時候說話文縐縐、腦回路清奇,但沒什么壞心眼,而且他是真的喜歡貓,不是為了討好誰。
一天,李威廉愁眉苦臉地對范俊武說:“范同學,我遇到一個難題。我的中文課老師布置了一個作業(yè),要我們體驗一項中國傳統(tǒng)運動,并寫報告。我對武術很感興趣,但不知道從哪里開始……你知道有什么適合初學者的嗎?”
范俊武看了他一眼,李威廉那細胳膊細腿、一身書卷氣的樣子,練散打?怕是連最基本的前踢都做不好。他本想拒絕,但看到對方真誠又期待的眼神,話到嘴邊變成了:“……散打不適合你。太極拳,或許可以?!?/p>
“太極拳!太極了!”李威廉興奮地用了個不太恰當?shù)某烧Z,“就是公園里老先生老太太打的那種,看起來很哲學!你能教我嗎?我可以付學費!”
范俊武本想說自己也不會太極拳,但看著李威廉那雙充滿求知欲的藍眼睛,以及想到這或許能“監(jiān)控”這家伙別有事沒事想著跟江詩韻“交流藝術”,他居然……點了點頭。
“不用學費。明天早上六點,中心草坪?!狈犊∥涿鏌o表情地丟下這句話,轉(zhuǎn)身走了。他得趕緊去找個太極拳視頻惡補一下!
于是,南城大學的清晨,出現(xiàn)了一道奇特的風景線:散打猛男范俊武,對照著手機視頻,動作僵硬地比劃著太極拳的起手式,旁邊是同樣動作滑稽、但一臉虔誠認真的英國交換生李威廉。
“范同學,這個‘白鶴亮翅’,是要想象自己是一只優(yōu)雅的鶴嗎?”
“……專注動作,別說話?!?/p>
“可是意念很重要!老師說的!”
“……那你慢慢想?!?/p>
邵峰偶然早起撞見這一幕,驚得下巴掉地,偷偷拍下視頻發(fā)到宿舍群,配文:「武哥為愛轉(zhuǎn)型太極宗師?跨國教學現(xiàn)場辣眼睛!」引來一片“哈哈哈”。
這場面雖然搞笑,卻意外地讓兩人關系近了不少。李威廉的中文在“實戰(zhàn)”中突飛猛進,雖然口音依舊感人(他把“氣沉丹田”說成“吃剩蛋撻”),而范俊武也在這種笨拙的教學中,體會到一種不同于散打訓練的平靜。
他甚至在某天練完拳后,主動問李威廉:“你……真要給江詩韻發(fā)郵件交流藝術?”
李威廉愣了一下,隨即恍然大悟,笑著擺擺手:“范同學,你誤會了。我只是純粹學術上的欣賞。而且,”他狡黠地眨眨眼,“我看得出來,你才是那個‘神秘東方力量’想要守護的人。我只是個觀察者?!?/p>
范俊武被他說得老臉一紅,梗著脖子反駁:“誰要守護她了!”
李威廉但笑不語。