沐冰嵐的那把黑傘,像一件沉默的信物,安靜地靠在范俊武宿舍的墻角。每次目光掃過(guò),都會(huì)讓他想起那個(gè)雨夜,那個(gè)清冷的身影,以及那份出乎意料的、直擊要害的禮物。耳塞他試過(guò)了,隔音效果確實(shí)極佳,讓他難得睡了幾個(gè)好覺(jué)。凝膠也用了一次,清涼的觸感之后是肌肉深層的舒緩,非常專(zhuān)業(yè)。
這份“實(shí)用”的回禮,像一顆種子,在他心里悄無(wú)聲息地發(fā)了芽。他開(kāi)始不自覺(jué)地留意校園里是否會(huì)出現(xiàn)那個(gè)墨藍(lán)色的、獨(dú)特的身影。訓(xùn)練時(shí),他會(huì)想起她精準(zhǔn)的觀察:“眼白有血絲”;晚上躺在床上,會(huì)想起她那句“看得太清,是負(fù)擔(dān)”里蘊(yùn)含的孤獨(dú)。
這種留意,與對(duì)江詩(shī)韻那種濃烈的、帶著悔恨和迫切的愛(ài)意不同。它更像一種好奇,一種被冰山吸引、想要探尋其下是否真有火焰的沖動(dòng)。尤其是在即將面對(duì)與江詩(shī)韻可能的重逢,內(nèi)心充滿(mǎn)忐忑與期待的這種特殊時(shí)期,沐冰嵐的出現(xiàn),像一道冷靜的、帶著薄荷涼意的清風(fēng),攪動(dòng)了他本就紛亂的心緒。
幾天后的一堂公共選修課——《人體運(yùn)動(dòng)科學(xué)基礎(chǔ)》,范俊武因?yàn)樯鄯宓膽Z恿(聲稱(chēng)此課美女多且容易過(guò))而選修。他照例坐在最后一排,準(zhǔn)備神游天外或補(bǔ)覺(jué)。然而,課上了一半,當(dāng)一個(gè)清冷的聲音在講臺(tái)上響起,進(jìn)行課程助教答疑時(shí),他猛地抬起了頭。
站在講臺(tái)旁的,竟然是沐冰嵐!她依舊是那副淡漠的樣子,穿著白大褂(這課有實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)),正用清晰冷靜的語(yǔ)調(diào),向教授補(bǔ)充一個(gè)關(guān)于肌肉微損傷修復(fù)機(jī)制的數(shù)據(jù)來(lái)源。她的專(zhuān)業(yè)和冷靜,與臺(tái)下大部分昏昏欲睡的學(xué)生形成了鮮明對(duì)比。
范俊武第一次在非“意外”場(chǎng)合下,如此專(zhuān)注地觀察她??粗壿嬊逦仃U述觀點(diǎn),看著她纖細(xì)的手指在白板上寫(xiě)下復(fù)雜的公式,一種混合著欣賞和莫名吸引的情緒,在他心里滋生。她就像一本裝幀精美卻用密碼寫(xiě)成的書(shū),讓人忍不住想去解讀。
課間休息,范俊武破天荒地沒(méi)有立刻離開(kāi)座位,而是磨蹭著,直到教室里人走得差不多了。他看見(jiàn)沐冰嵐正在整理實(shí)驗(yàn)器材,便鬼使神差地走了過(guò)去。
“沐同學(xué)。”他開(kāi)口,聲音比自己預(yù)想的要干澀一些。
沐冰嵐抬起頭,看到是他,眼神里沒(méi)有驚訝,只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭:“范同學(xué)?!?/p>
“那個(gè)……耳塞和凝膠,謝謝,很好用?!狈犊∥湔抑掝},感覺(jué)自己笨拙得像頭第一次走進(jìn)瓷器店的大象。
“嗯?!便灞鶏箲?yīng)了一聲,繼續(xù)低頭清點(diǎn)試管,仿佛這只是一次普通的客套。
范俊武站在旁邊,有些手足無(wú)措。他看著她低垂的睫毛,聞到她身上那股熟悉的、冷冽的香氣混合著實(shí)驗(yàn)室淡淡的消毒水味,一種強(qiáng)烈的、想要靠近的沖動(dòng)涌了上來(lái)。這種沖動(dòng),不同于對(duì)江詩(shī)韻那種想要補(bǔ)償、想要追回的迫切,更像是一種……被神秘吸引的本能。
“你……怎么會(huì)選做這門(mén)課的助教?”他努力尋找著不會(huì)太突兀的話題。
“學(xué)分。而且,這個(gè)領(lǐng)域與心理學(xué)有交叉?!便灞鶏寡院?jiǎn)意賅,并沒(méi)有停下手中的動(dòng)作。
“哦?!狈犊∥湓俅卧~窮。他發(fā)現(xiàn)自己在她面前,總是容易陷入這種沉默的尷尬。但奇怪的是,他并不想立刻離開(kāi)。
就在這時(shí),沐冰嵐需要將一箱沉重的實(shí)驗(yàn)器材搬到旁邊的架子上頂層。她試了一下,箱子紋絲不動(dòng)。范俊武幾乎是下意識(shí)地一步上前,輕松地從她手中接過(guò)了箱子:“我來(lái)?!?/p>
他的手臂不可避免地碰到了她的手指,肌膚相觸的瞬間,兩人都微微頓了一下。她的指尖微涼,而他的手臂則因?yàn)槌D暧?xùn)練而溫?zé)?。那一觸即分的冰涼觸感,像一道微弱的電流,竄過(guò)范俊武的皮膚。
他利落地將箱子放好,動(dòng)作干凈利落。沐冰嵐看著他手臂上流暢的肌肉線條因?yàn)橛昧Χ⑽⒖嚲o,眼神似乎停留了半秒,隨即移開(kāi),輕聲說(shuō)了句:“謝謝?!?/p>
“不客氣。”范俊武放下箱子,感覺(jué)自己的心跳有些快。實(shí)驗(yàn)室里很安靜,只有儀器低沉的嗡鳴聲??諝庵袕浡环N微妙的張力,一種介于感激、好奇和某種未被言明的吸引之間的氛圍。
沐冰嵐轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)著他,忽然問(wèn)了一個(gè)看似不相干的問(wèn)題:“你要去上海比賽了?”
范俊武一愣,沒(méi)想到她會(huì)知道這個(gè)?!班?,下個(gè)月?!?/p>
“挺好的?!便灞鶏沟哪抗饴湓谒樕?,那雙能看透人心的眼睛似乎想從他表情里讀出些什么,“專(zhuān)注于比賽,可以暫時(shí)忘記很多事?!?/p>
范俊武心里一凜。她這話是什么意思?是隨口一說(shuō),還是意有所指?她是不是看出了他因?yàn)榧磳⒖赡芤?jiàn)到江詩(shī)韻而產(chǎn)生的內(nèi)心動(dòng)蕩?
他還未來(lái)得及細(xì)想,沐冰嵐已經(jīng)拿起自己的東西,淡淡地說(shuō):“我先走了,下節(jié)課見(jiàn)?!闭f(shuō)完,她便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)室,背影依舊清冷孤絕,留下范俊武一個(gè)人站在原地,心緒久久無(wú)法平靜。
這個(gè)短暫的課間交流,像在平靜的湖面投下了一顆石子。沐冰嵐的話總是那么簡(jiǎn)短,卻仿佛帶著鉤子,能輕易勾起他內(nèi)心深處最隱秘的思緒。她像一面冰冷的鏡子,不僅照見(jiàn)他外在的疲憊,似乎也能映出他內(nèi)心的猶豫和不安。
這種被看穿的感覺(jué),讓他有些不適,卻又帶著一種奇異的刺激感。他開(kāi)始期待下一次的選修課,期待再次見(jiàn)到那個(gè)冷靜疏離的身影,期待那種能讓他頭腦瞬間清醒、同時(shí)又心跳加速的微妙互動(dòng)。