列車停穩(wěn),林婉兒第一個(gè)下車。李修然跟在她身后,腳步比平時(shí)重。站臺(tái)空無一人,連清潔工都不見蹤影。銅雀的聲音在她腦中響起:“他們提前清場(chǎng)了?!?/p>
“誰?”李修然問。
“天機(jī)閣。”銅雀說,“他們知道你要來。”
林婉兒沒接話,徑直走向出口。陽(yáng)光刺眼,街道安靜得不正常。沒有車?guó)Q,沒有人聲,連風(fēng)都停了。她抬手遮了一下眼睛,掌心紋路微微發(fā)燙。
“五百米內(nèi)沒人?!崩钚奕坏吐曊f,“他們疏散得很徹底?!?/p>
“不是疏散?!绷滞駜赫f,“是封鎖?!?/p>
前方路口站著幾個(gè)穿灰衣的人,袖口繡著暗紋。李修然認(rèn)得那是天機(jī)閣的標(biāo)記。他加快腳步擋在林婉兒前面:“你們想干什么?”
領(lǐng)頭那人沒回答,只是側(cè)身讓開路。林婉兒從他身邊走過時(shí),那人低聲說:“林小姐,我們奉命配合?!?/p>
銅雀冷笑:“配合?是監(jiān)視吧?!?/p>
老電廠銹跡斑斑的大門敞開著,像張開的嘴。林婉兒走進(jìn)去,腳步踩在碎玻璃上發(fā)出脆響。李修然緊跟其后,手一直放在口袋里,握著符紙。
變壓器區(qū)堆滿廢棄設(shè)備,鐵銹味濃重。林婉兒走到中央那臺(tái)最大的變壓器前,伸手按在表面。掌心紋路驟然亮起,與金屬表面銹蝕的紋路重疊。嗡鳴聲從地底傳來,越來越響。
李修然突然抓住她手腕:“等等——”
話音未落,遠(yuǎn)處傳來孩子的笑聲。一個(gè)穿紅裙子的小女孩跑進(jìn)廠區(qū),手里舉著氣球。她母親在后面追,邊跑邊喊她的名字。
林婉兒的手還貼在變壓器上,沒動(dòng)。小女孩跑到她面前,仰頭笑:“姐姐,你的手在發(fā)光!”
笑容凝固在臉上。小女孩張著嘴,卻發(fā)不出聲音。母親沖過來抱住她,拼命搖晃,嘴唇顫抖,卻同樣無聲。她們的眼神變得空洞,像被抽走了所有內(nèi)容。
李修然松開林婉兒的手,轉(zhuǎn)身沖向母女倆。他拍打母親肩膀,大聲喊她的名字,對(duì)方毫無反應(yīng)。他蹲下檢查小女孩脈搏,心跳正常,呼吸平穩(wěn),就是說不出話。
“語言功能被剝奪了。”銅雀說,“情緒真空之后,下一步是語言?!?/p>
林婉兒終于把手從變壓器上移開。嗡鳴聲減弱,但沒停止。她看著那對(duì)母女,聲音很輕:“范圍擴(kuò)大了?!?/p>
投影出現(xiàn)在變壓器旁,穿著家常睡衣,頭發(fā)松散。“第二課。”她說,“學(xué)會(huì)沉默即力量?!?/p>
李修然猛地站起來:“你管這叫課程?這是傷害!”
“傷害是過程,不是目的?!蓖队跋蚯耙徊剑皻w源需要能量,能量來自生靈。情緒不夠,就抽語言。語言不夠,下一步是記憶?!?/p>
林婉兒?jiǎn)枺骸霸趺醋柚梗俊?/p>
“不能阻止。”投影說,“只能引導(dǎo)。你需要在二十四小時(shí)內(nèi)找到第三個(gè)地標(biāo),并制作情感緩沖符,減輕波及。”