府學教授周文彬也來了,聽到李鈺講課,感嘆不已。
不由想起了李鈺當初向他請教的時候,而如今李鈺的才學早已超過他。
可以說隱隱有成為一代大儒的潛質。
看著李鈺揮斥方遒的樣子,周文彬都想讓李鈺辭官,專心搞教育。
有李鈺的教導,說不定四川的整個教育水平都會上一層樓。
這些讀書人在這里聽課,沒有住的地方,只能借宿在李家灣的村民家中。
不是白住,而是交住宿伙食費。
雖然錢不多,但也讓族人興高采烈。
這就是狀元郎帶來的好處啊,講課也能讓族人掙錢。
到了除夕前一天,李鈺不講了,讓眾人回去過年。
眾多讀書人都依依不舍,李鈺的課講得實在太精彩。
當真是聽君一席話勝讀十年書。
就這幾天時間,眾人都有不小的收獲,覺得下次考試說不定就能榜上有名。
李鈺見這些學子若有所悟的樣子,似乎看到了年輕時的自己。
想了想道:“讀書不易,臨走前送你們一首詩,希望諸位都能勤勉好學,早日學有所成,以才濟世?!?/p>
眾人一聽李鈺要送詩給他們,立即豎起了耳朵。
李鈺的很多詩詞都已經(jīng)從京城傳了過來。
很多都是柳如煙泄露出來的,為的就是給李鈺打響名聲,效果確實很好。
李鈺在京城士林中聲望那么高,有一部分就是因為他的詩詞。
有機靈的讀書人已經(jīng)拿出紙筆,準備記下來。
便聽李鈺朗聲道:“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲?!?/p>
眾人聽后,沉默片刻,明白了李鈺的用意。
這是勸他們好好讀書,莫要辜負光陰。
齊齊對著李鈺躬身一拜,“我等謹記狀元公教誨,定不負光陰!”