“三分火七分水”
的古法可以精確到
“3:7”
的比例;
林小滿糾結(jié)于藥草配比,程明用分?jǐn)?shù)解釋
“一錢當(dāng)歸配兩錢黃芪”
其實(shí)是
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的比例關(guān)系;
石蛋關(guān)心礦車承重,程明便用乘法演示
“每根木軌承重五百斤,十根就能承重五千斤”;
蘇巧想學(xué)傷口包扎的松緊度,程明用幾何角度說明
“繃帶傾斜
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度纏繞最穩(wěn)固”;
就連最抵觸的趙文彬,也被程明用
“勾股定理優(yōu)化劍招角度”
的演示吸引,忍不住拿起石子在地上推演。
正午時(shí)分,程明布置了第一道作業(yè):用今天學(xué)的加法,計(jì)算礦洞儲(chǔ)存的靈泉水如何分給五人,每人每日用量相等。林小滿很快算出
“總共有二十斤,每人四斤”,卻在分配時(shí)發(fā)現(xiàn)水罐形狀不規(guī)則,難以精確量取。
“這便是數(shù)學(xué)的意義。”
程明拿出五個(gè)一模一樣的竹筒,“先算出數(shù)字,再制造工具實(shí)現(xiàn)它。就像煉丹需要丹爐,格物需要量具?!?/p>
他取出昨夜趕制的木尺,上面刻著均勻的刻度,“這叫標(biāo)尺,能讓你們的計(jì)算落地生根?!?/p>
蘇巧接過木尺,指尖劃過整齊的刻度,突然福至心靈:“先生,若用標(biāo)尺量傷口長(zhǎng)度,再按比例配藥,是不是就不會(huì)出錯(cuò)了?”
“正是如此。”
程明欣慰地看著她,“數(shù)學(xué)不只存在于石壁上,更在藥圃、鐵匠鋪、礦洞和針線籃里。無靈根不是缺陷,只要掌握規(guī)律,你們能做的比有靈根者更多?!?/p>