黑巖小說

第75章 知識體系化（第1頁）

礦洞主石室的巖壁被重新打磨過，平整的石面上用朱砂畫出巨大的思維導圖。最頂端是

“格物學總綱”

五個大字，向下延伸出四條主干，分別標注著

“數(shù)學”“力學”“光學”“靈氣基礎(chǔ)”，每條主干上又分出密密麻麻的枝椏，寫滿了需要納入教材的核心概念。程明站在導圖前，手中握著炭筆，量子神識在文字間流轉(zhuǎn)，將零散的知識節(jié)點編織成完整的網(wǎng)絡(luò)。

“數(shù)學卷先從基礎(chǔ)數(shù)術(shù)講起?！?/p>

程明的炭筆落在

“數(shù)學”

主干下，劃出

“整數(shù)運算”“分數(shù)比例”“幾何圖形”

三個分支，“但例題必須結(jié)合修真實際，比如用靈紋玉的儲能計算代替普通算術(shù)題?！?/p>

他轉(zhuǎn)身看向正在整理手稿的李硯，“上次你算的玉符電池續(xù)航公式，就很適合當進階例題?！?/p>

李硯捧著厚厚的竹簡上前，上面抄滿了各式算式：“弟子已按先生要求，將‘每刻鐘儲能

0。5

單位’轉(zhuǎn)化為‘一日夜儲能

6

單位’的應(yīng)用題，還加入了不同靈紋玉純度的變量計算?！?/p>

他指著其中一題，“比如這塊含雜質(zhì)量

15%

的靈紋玉，實際儲能效率需乘以

0。85

的系數(shù)，這樣更貼近采礦實際?！?/p>

隔壁石室傳來叮叮當當?shù)那脫袈暋ｈF牛正帶領(lǐng)兩名新弟子制作教具，他們將云紋鋼鍛造成不同長度的杠桿模型，在支點處標注精確的刻度?？吹匠堂鬟M來，鐵牛舉起一根長三尺的鋼桿：“先生你看，按力學卷的‘力臂平衡公式’制作的撬棍，比普通礦鎬省力三成！這例子能不能寫進教材？”

程明接過撬棍試了試，果然能輕松撬動石桌上的重石。他在

“力學卷”

的

“簡單機械”

分支下畫了個星號：“不僅要寫，還要配上結(jié)構(gòu)圖。就用你改良礦鎬的案例，說明‘動力

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