黑巖小說

第31章 數學筑基（第1頁）

礦洞的石壁上，程明用炭筆寫下一串奇怪的符號：“1+1=2”。

洛清羽歪著頭看了半晌，指尖在符號上輕輕點動：“程師兄，這是什么符咒？看起來不像攻擊也不像防御，倒像是……

記賬的數字？”

“這叫算術，是格物學的根基?！?/p>

程明撿起塊尖石，在地上畫出五個小圓圈，“你看，五個礦石，再加三個，一共是多少？”

他沒有直接回答，而是用最直觀的方式引導。

少女很快數出

“八個”，但當程明用炭筆寫下

“5+3=8”

時，她的眼睛突然亮了：“用符號就能代替數數？”

這個發(fā)現讓她想起程明計算丹藥純度時的精準，那些她曾以為是

“天賦”

的能力，原來有跡可循。

接下來的十天，礦洞成了特殊的學堂。程明從最基礎的加減乘除教起，用石子演示算術，用藤蔓勾勒幾何圖形，用不同顏色的礦石代表代數中的未知數。

“你看這道劍招。”

程明在石壁上畫了個直角三角形，“斜邊比直角邊短，所以從這個角度發(fā)力，能節(jié)省三成靈力

——

這就是幾何，研究形狀和角度的學問。”

他特意畫的是趙闊常用的

“流云十三式”，用勾股定理一算，劍招中竟有七處角度存在浪費靈力的缺陷。

洛清羽的天賦遠超程明預期。她的木靈根對空間結構有著天然的敏感，理解三角形穩(wěn)定性時，立刻聯想到家族藥圃的籬笆結構；學分數時，她能精準地將靈泉水按

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的比例分配到不同陶罐；最讓程明驚訝的是，她只用了兩天就掌握了一元一次方程，并用它算出了培育清瘴蕨的最佳濕度。

“程師兄，你看這個！”

第五天傍晚，洛清羽興奮地拉著程明來到石壁前。她用炭筆繪制了一幅靈氣流動圖，圖中用箭頭標注著氣流方向，旁邊寫滿了數字：“流速

3。2，阻力