“公平”
的層面。這正是他創(chuàng)建格物學的初心
——
打破天賦的壟斷,讓知識成為每個人都能掌握的力量。
接下來的日子,礦洞的石壁上布滿了越來越復雜的公式。洛清羽開始嘗試用坐標系繪制靈根光譜圖,用函數(shù)分析可控釋丹藥的釋放曲線,甚至提出了一個大膽的猜想:“如果用立體幾何構(gòu)建靈根模型,是不是就能找到改善偽靈根的方法?”
這個猜想讓程明激動得徹夜難眠。他知道,洛清羽已經(jīng)不僅僅是在學習數(shù)學,而是在用數(shù)學的思維重塑對修真世界的認知
——
這正是
“數(shù)學筑基”
的真正意義。
夕陽透過礦洞縫隙照進來,將兩人的影子投在布滿公式的石壁上。洛清羽正在演算一道關(guān)于靈氣折射的難題,眉頭微蹙,筆尖在石板上快速移動,神情專注得像位沉浸在道中的老修士。
程明看著她的側(cè)臉,突然覺得,自己不僅教會了她數(shù)學,更點燃了一把火
——
一把能照亮整個修真界的、屬于格物學的火。
“清羽,”
程明輕聲說,“
torrow,我們學三角函數(shù),它能幫你算出飛劍的最佳飛行軌跡?!?/p>
他不自覺地冒出了一句地球詞匯。
洛清羽抬起頭,眼中帶著疑惑,卻立刻點頭:“好!”
她不知道
“torrow”
是什么意思,但她知道,程明教的每一樣東西,都在讓這個世界變得更清晰、更公平。
礦洞深處,炭筆劃過石板的沙沙聲,與礦石的嗡鳴交織在一起,像一首獨特的樂章。數(shù)學的種子已經(jīng)種下,在格物學的土壤里,正悄然生根發(fā)芽,為一場即將到來的風暴,打下最堅實的基礎(chǔ)。