“生物篇”
里添上這筆。他推測蠱蟲分泌的毒液能破壞經(jīng)脈細胞的結(jié)構(gòu),而純凈的結(jié)晶丹之所以能壓制,是因為高純度的靈力能修復(fù)蛋白質(zhì)的空間構(gòu)型
——
這與地球的
“酶活性修復(fù)”
原理異曲同工。
梳理到深夜,程明在石壁中央寫下
“格物三公理”:
萬物有理:靈氣與物質(zhì)遵循統(tǒng)一規(guī)律,無分仙凡。
數(shù)度可測:任何修真現(xiàn)象均可通過量化分析認(rèn)知(如靈根純度、靈氣頻率)。
知行合一:格物之目的在于應(yīng)用,驗證真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是實踐。
寫完最后一筆,洞外傳來礦石滾落的聲音。程明警覺地摸起一塊磁擾礦,卻見洛清羽提著食盒鉆進來,發(fā)梢還沾著晨露。
“又在搗鼓這些?”
少女放下食盒,目光被石壁上的周期表吸引,“這個螺旋圖比上次更復(fù)雜了,新增的‘同位素’是什么意思?”
程明指著雷靈根的位置解釋:“就像雷與火,本質(zhì)都是能量的激發(fā)態(tài),只是表現(xiàn)形式不同,如同水與冰的關(guān)系。”
他突然意識到,洛清羽或許是這個世界上第一個能理解格物學(xué)的人。
“這門學(xué)問……
叫什么?”
洛清羽的手指輕輕拂過
“格物三公理”,眼中閃爍著求知的光芒。
“格物學(xué)?!?/p>
程明認(rèn)真地看著她,“我想讓更多人知道,修煉不靠天賦,靠的是理解萬物之理?!?/p>
少女的眼睛亮了:“那你打算告訴所有人嗎?像上次演示提純那樣?”
“不能?!?/p>
程明搖頭,指尖敲了敲石壁上的
“丹道沖突”
記錄,“傳統(tǒng)勢力不會接受。李玄真說我破壞‘道韻’,其實是怕這套方法動搖他們的地位。”
他早已想清楚,格物學(xué)的傳播必須循序漸進,像礦石的侵蝕一樣,緩慢卻堅定。
傳播之策在他心中漸漸成型:
從雜役開始:先教王二等人基礎(chǔ)的提純法,用療效說話。這些最底層的修士飽受劣質(zhì)丹藥之苦,最能體會格物學(xué)的價值。
技術(shù)先行:暫時避開