說(shuō)著,他取出七片“源玉葉”,放在七子面前:“這是‘憶玉’,可記錄我今日所授內(nèi)容。若有遺忘,注入一絲本源之力便可重現(xiàn)?!?/p>
源水輕輕拿起玉葉,指尖的水珠滴在葉上,竟凝成一個(gè)小小的“水”字符文。她抬頭問(wèn)道:“先生,符文該如何書寫?”
玄空走到她面前,握住她的手指,引導(dǎo)著在源玉案上劃過(guò)。他的指尖帶著時(shí)空法則的溫潤(rùn),源水只覺(jué)一股暖流順著指尖涌入,腦海中瞬間清晰浮現(xiàn)出“水”字符文的每一筆走向——那并非直線,而是如同水流般蜿蜒曲折,卻又暗含著“至柔至剛”的法理。
“混沌通用語(yǔ)的符文,無(wú)固定筆法,卻有‘意’?!毙盏穆曇粼谒呿懫?,“寫‘水’時(shí),需想著江河奔涌、雨露滋潤(rùn);寫‘火’時(shí),要念著焚天煮海、星火燎原。意到,則符文生?!?/p>
源火看得心癢,也拿起玉葉,學(xué)著玄空的樣子在案上劃動(dòng)??伤宰蛹痹辏膭偖嫷揭话?,便因用力過(guò)猛,案上竟冒出一縷青煙。他頓時(shí)漲紅了臉:“怎……怎么回事?”
玄空笑著搖頭:“源火,你看?!彼讣庖稽c(diǎn),那縷青煙驟然凝聚,在空中重組成“火”字符文,只是符文邊緣有些散亂,“你注入的本源太急,失了‘火’的內(nèi)斂之性?;鹂闪窃?,亦可溫茶,需剛?cè)岵?jì)?!?/p>
源火似懂非懂,又試了一次,這次放慢了速度,眼神專注。當(dāng)符文完成的剎那,案上騰起一朵小小的火苗,溫順地在符文中央跳動(dòng)?!俺闪耍 彼麣g呼道。
其余五子也各自開(kāi)始練習(xí)。源木寫“木”時(shí),案上竟冒出一株嫩芽;源風(fēng)寫“風(fēng)”時(shí),廳內(nèi)卷起一陣微風(fēng);源雷寫“雷”時(shí),空中閃過(guò)一絲微不可察的電光……玄空在七子之間來(lái)回走動(dòng),時(shí)不時(shí)糾正他們的發(fā)音或筆法,眼神中帶著欣慰。
三日后,七子已能熟練掌握三百個(gè)基礎(chǔ)單字。玄空開(kāi)始教他們組詞造句。
“‘混沌’二字,合在一起,便是‘混沌’。”玄空在案上寫下兩個(gè)相連的符文,“發(fā)音為‘混
dun’,前者沉濁,后者輕清,暗合‘清濁未分’之意?!?/p>
源金問(wèn)道:“那‘道尊’二字呢?”
玄空聞言,神色一肅,鄭重寫下“道尊”二字。符文剛成,整個(gè)偏廳突然亮起金光,虛無(wú)之海的本源之力仿佛被引動(dòng),在符文上方凝成一道模糊的龍影。“‘道’字,取‘虛無(wú)生一,一生萬(wàn)物’之意;‘尊’字,含‘統(tǒng)御諸天,萬(wàn)法歸宗’之威。二字合璧,便是你們師尊的至高稱謂。”
七子見(jiàn)狀,皆起身行禮,對(duì)著符文深深一拜。他們雖年幼,卻已能感受到這兩個(gè)字中蘊(yùn)含的無(wú)上威壓與溫暖——那是他們誕生的源頭,是整個(gè)虛無(wú)與混沌的核心。
半月后,七子已能熟練運(yùn)用混沌通用語(yǔ)交流。玄空開(kāi)始傳授“源初記錄術(shù)”。
“記錄,非是簡(jiǎn)單的抄寫?!毙杖〕鲎约弘S身攜帶的《混沌考》,翻開(kāi)其中一頁(yè),頁(yè)面上并非文字,而是流動(dòng)的光影,里面清晰展現(xiàn)著龍宇在虛無(wú)之海誕生時(shí)的景象——萬(wàn)億丈的九爪金龍從海水中升起,鱗片上折射出開(kāi)天辟地的微光。
“這是‘影記錄’?!毙罩钢庥?,“以時(shí)空法則為筆,本源之力為墨,將所見(jiàn)所聞凝固成永恒的影像。需做到三點(diǎn):其一,客觀,不可摻雜個(gè)人情緒;其二,完整,不可遺漏關(guān)鍵細(xì)節(jié);其三,精準(zhǔn),連一絲能量波動(dòng)都要如實(shí)呈現(xiàn)?!?/p>
源木好奇地伸手觸碰光影,指尖剛一接觸,便感覺(jué)一股信息流涌入腦海,比任何文字描述都要清晰?!斑@比說(shuō)話還清楚!”他驚嘆道。
“然也?!毙帐掌稹痘煦缈肌?,取出七支“法則筆”——筆桿是混沌青木所制,筆尖是時(shí)空獸的尾毛,“今日第一課,記錄你們自己?!?/p>
七子面面相覷。源水率先提筆,筆尖落在源玉葉上,她想著自己周身的水波法則,玉葉上頓時(shí)浮現(xiàn)出一片流動(dòng)的藍(lán)色光影,光影中,一個(gè)藍(lán)裙女童正凝望著水面,眼神柔和。
“不錯(cuò)?!毙拯c(diǎn)頭,“但漏了一點(diǎn)——你眉心有顆‘水之印記’,是道尊為你注入的本源標(biāo)記,當(dāng)記上?!?/p>
源水低頭看了看自己的眉心,果然有一點(diǎn)淡藍(lán)印記,連忙補(bǔ)上。
源火提筆時(shí),光影中卻出現(xiàn)了兩個(gè)身影:一個(gè)是他自己,另一個(gè)是一團(tuán)跳動(dòng)的火焰。“這是為何?”他疑惑道。
“因?yàn)槟阈闹杏小畠苫稹??!毙战忉?,“一為自身本源之火,二為你渴望掌控的‘混沌真火’。記錄需去‘欲’,只記?dāng)下之實(shí)?!?/p>
源火恍然大悟,屏氣凝神,再次落筆,這次光影中只剩他自己,紅衣似燃,眉心朱砂痣清晰可見(jiàn)。
輪到源雷時(shí),他的光影中竟有細(xì)微的電流噼啪作響。玄空聽(tīng)了片刻,道:“你記錄時(shí)心緒不穩(wěn),電流聲便是證明。記錄術(shù),首重心靜,若心有波瀾,記錄必失其真?!?/p>
源雷深吸一口氣,閉上眼,待再次睜眼時(shí),眼神已平靜如潭。筆下的光影中,電流消失,唯有紫袍上的雷紋靜靜流淌。
就這樣,日子在教學(xué)與練習(xí)中緩緩流逝。
玄空每日清晨帶七子登上起源殿的觀星臺(tái),讓他們用混沌通用語(yǔ)描述星空的變化;午后則在藏經(jīng)閣,教他們用源初記錄術(shù)銘刻殿內(nèi)的法則波動(dòng);傍晚,他會(huì)講一段混沌往事,讓七子用新學(xué)的語(yǔ)言和技藝記錄下來(lái)。
一日,玄空講到盤古與混沌雷獸大戰(zhàn)時(shí),源土突然問(wèn)道:“先生,您說(shuō)記錄要客觀,可若遇到您不認(rèn)同的事呢?比如,雷獸明明是被盤古重傷,卻有人說(shuō)它贏了?!?/p>
玄空看向他,眼中閃過(guò)一絲贊許:“問(wèn)得好。記錄者,當(dāng)有‘三不’:不妄議,不篡改,不隱瞞。雷獸輸了,便記‘輸’;若有人說(shuō)它贏了,便在記錄后加注‘另有一說(shuō):雷獸勝’。至于真?zhèn)?,留待后人自辨。我們要做的,是為洪荒留存‘鏡’,而非‘判’。”