小朋友快五個月的時候持續(xù)的升溫終于讓積雪開始融化了,張赫于是加多了觀察外面情況的頻率。
還是沒有看到人來,但是楊倩和張赫都發(fā)現(xiàn)了一個現(xiàn)象,隨著積雪慢慢融化開始顯露泥地,平時根本沒見著的各種蟲類開始開始活躍起來,地上隨時能發(fā)現(xiàn)它們,仔細查看還都是變異蟲子。它們的個頭也比原來他們在基地時看見的大了許多,不同類型的蟲子還出現(xiàn)了相互攻擊的現(xiàn)象。
兩人猜天象復(fù)蘇環(huán)境得到改善,蟲類的繁殖自然也加強了,可食物依然是極度貧乏的,這種情況下為了生存下去,才導(dǎo)致了它們之間的相互獵殺。
見狀兩人又把進出口仔細進行檢查,新挖掘通道的口子也再次進行加固密封。楊倩無比慶幸張赫愛收集的好習(xí)慣,他們弄的洞屋全部用磚混進行了隔離和加固,如果只是單純挖了山洞用來住宿住處隨時可能被突破,饑餓狀態(tài)下的蟲子也許不是沒有受傷就能防備的問題了,他們或許是蟲子眼里更優(yōu)質(zhì)的食物。
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冰雪融化的危害需要人類用很長一段時間去適應(yīng),此時楊倩兩人都沒有離開這里的想法,每天就是把空間的各種事務(wù)打理好,然后就是照顧小朋友陪他玩耍開發(fā)他的智力了。
小朋友喊人是在七個月的時候,有天楊倩正在給他喂果泥,當時和正在地里干活的張赫說話沒顧著他,小家伙著急了,拉著楊倩的手直喊,媽,媽,可把楊倩激動的:“他會喊我了,他喊我媽媽了!”
張赫把手里的工具一扔,也跑過來圍著小朋友:“兒子,叫爸爸,爸爸!”
小家伙腦袋一擰,對著楊倩:“媽,媽?!?/p>
“你已經(jīng)叫過媽媽了,現(xiàn)在叫爸爸,來,爸,爸!”張赫急了。
小朋友對著楊倩大張著嘴巴,眼睛只盯著楊倩手里的果泥轉(zhuǎn),根本不理張赫。張赫于是把楊倩手里的碗拿過來,拿勺子舀了果泥誘惑道:“喊爸,爸爸,喊了爸爸就喂你!”
小朋友依偎在楊倩懷里等喂,見張赫把碗都給奪跑了,頓時嘴巴一張哇的哭了,張赫不得不把碗重新給楊倩喂他,然后各種方法都試過了小朋友就是不喊他,可把張赫給郁悶的。
隨著小朋友慢慢長大,越來越活躍,開始到處亂爬,嘗試扶著東西慢慢站起來,張赫趕緊給他用上了學(xué)步車??臻g到底對孩子的體魄有加強,小朋友九個月就能扶著東西走很遠了,一個不留神他就到處找新鮮,睡眠時間也減少了,兩人不得不有一個專門跟著他一天到晚到處瞎轉(zhuǎn)。
值得高興的是,張赫等到了小朋友叫他爸爸,終于等到張赫也是樂壞了。
空間的地每個邊每天都在持續(xù)增加,張赫隔不了多少天就要補種一次,當然他也沒一直種糧食,反正他們糧食吃不完,地面積越來越大種植的東西又長得又多又快,兩個人忙不過來,他干脆盡量把楊倩買的果樹藥植全種了,然后在林間就種些西瓜南瓜什么的,多喂雞鴨,反正不讓地白空著有收成就行。
這樣的日子很舒服,讓楊倩有種歲月靜好的感覺。
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