黑巖小說(shuō)

第9章（第2頁(yè)）

“不說(shuō)刷桌面有沒(méi)有用，現(xiàn)在是桌面上有什么東西，我們都看不到?。　鳖櫦t星說(shuō)，“清理桌面，就可以看到桌面上放著哪些東西了！”

“這個(gè)我也想到了，可李進(jìn)步只是一個(gè)人生活，他家里有哪些東西別人并不知道?！币罂∥卣f(shuō)，“所以即便我們知道他桌上現(xiàn)在有哪些東西，也不知道他丟了什么東西啊?！?/p>

見殷俊認(rèn)了錯(cuò)還是一副不服氣的樣子，顧紅星氣不打一處來(lái)，追問(wèn)道：“那如果兇器在現(xiàn)場(chǎng)呢？現(xiàn)在認(rèn)定有人來(lái)殺害李進(jìn)步的重要依據(jù)，就是現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有類似的鈍器，沒(méi)有兇器，兇器被帶走了。假如現(xiàn)場(chǎng)有把錘子，是不是可以找找兇手的指紋？甚至是不是可以懷疑死者是用這把錘子自殺的？”

“自殺？那太扯了，不可能?！币罂∪炭〔唤?。

“你別笑！法醫(yī)都沒(méi)說(shuō)不可能，你憑什么就覺(jué)得不可能？”顧紅星說(shuō)，“現(xiàn)實(shí)中就有人是用敲頭的方式自殺的！”

“這個(gè)……錘子，肯定是沒(méi)有?！币罂≌f(shuō)，“雖然書籍沒(méi)有清理，但是我大致從書籍的夾縫中看了一下，桌子上應(yīng)該只有一個(gè)被壓倒的筆筒、幾支筆，還有一臺(tái)雙喇叭的收錄機(jī)和幾盤磁帶?！?/p>

“收錄機(jī)？”顧紅星第一次在本案中聽到這個(gè)名詞，問(wèn)，“那你專案會(huì)的時(shí)候怎么不匯報(bào)？”

“我覺(jué)得和本案無(wú)關(guān)啊?！币罂≌f(shuō)。

“你覺(jué)得沒(méi)有用？要拿事實(shí)說(shuō)話！你連收錄機(jī)是什么樣子都沒(méi)看，憑什么說(shuō)與本案無(wú)關(guān)？”顧紅星的聲調(diào)進(jìn)一步升高。

“死者口袋里的現(xiàn)金都在，收錄機(jī)都在，肯定不是劫財(cái)啊。不是劫財(cái)，去碰收錄機(jī)干嗎？”殷俊可能也感覺(jué)到了理虧，咕噥道。

“現(xiàn)在光線不行了，也不能去打擾村里人?！鳖櫦t星壓下胸口的怒火，說(shuō)，“明天一早，你和我一起去復(fù)勘現(xiàn)場(chǎng)。把設(shè)備帶齊了。”

9月16日一早，顧紅星就親自駕車，帶著兩名痕檢員趕赴現(xiàn)場(chǎng)。

現(xiàn)場(chǎng)的狀況和顧紅星第一次來(lái)的時(shí)候一模一樣，殷俊因?yàn)榻虠l地執(zhí)行《現(xiàn)場(chǎng)勘查規(guī)則》里盡可能保持現(xiàn)場(chǎng)原狀的要求，真的沒(méi)有對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行清理。

顧紅星親自帶著痕檢員先把傾倒的書架扶正，然后把散落在地面和桌面上的書籍逐一撿起。當(dāng)桌面上那臺(tái)80厘米長(zhǎng)的收錄機(jī)的全貌展現(xiàn)在他們面前的時(shí)候，殷俊就徹底意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。

之前從散落的書的夾縫中，根本就看不出這臺(tái)收錄機(jī)遭受過(guò)破壞?，F(xiàn)在，情況就顯而易見了。

收錄機(jī)其實(shí)是很新的，夾縫中都沒(méi)有灰塵。但是，收錄機(jī)的一側(cè)已經(jīng)被完全摧毀，藍(lán)色和紅色的電線暴露在外面，金屬質(zhì)地的零件也裸露在外。曾被書本壓著的，還有散落的收錄機(jī)的小零件。

“有意思了，兇手不僅錘殺了李進(jìn)步，還砸爛了他的收錄機(jī)？”殷俊說(shuō)。

“現(xiàn)在你是不是意識(shí)到，全面清理、勘查現(xiàn)場(chǎng)是有必要的了？”顧紅星還不忘讓殷俊長(zhǎng)長(zhǎng)記性。

殷俊訕笑著說(shuō)：“顧局長(zhǎng)，這次我心服口服，確實(shí)是我們前期工作失誤。好在現(xiàn)場(chǎng)完整封存了?！?/p>

“不是說(shuō)李進(jìn)步很節(jié)儉嗎？”顧紅星一邊指揮殷俊對(duì)收錄機(jī)進(jìn)行拍照，一邊說(shuō)，“怎么會(huì)有錢買這么貴的東西？”

“人嘛，總要有愛(ài)好?！币罂“粗扉T，說(shuō)道。

“收錄機(jī)有可能就是偵破這一起案件的關(guān)鍵，兇手的動(dòng)作反映出他的心理?！鳖櫦t星一邊說(shuō)，一邊戴上手套，小心翼翼地把已經(jīng)砸壞的磁帶倉(cāng)門掀開，從里面拿出了一盤輕微受損的磁帶。

磁帶上貼著的標(biāo)簽上，寫的是“小學(xué)英語(yǔ)”。

“小學(xué)英語(yǔ)？”殷俊湊過(guò)頭來(lái)看，說(shuō)，“現(xiàn)在小學(xué)就要學(xué)英語(yǔ)了？不至于吧？”

顧紅星頓時(shí)明白過(guò)來(lái)，為什么這位節(jié)儉的李校長(zhǎng)會(huì)斥“巨資”買一臺(tái)收錄機(jī)了。1990年，我國(guó)逐步開始引入英語(yǔ)教育。在大城市，有些小學(xué)已經(jīng)從三年級(jí)就開設(shè)了英語(yǔ)課。不過(guò)，龍番的大多數(shù)小學(xué)，目前并沒(méi)有開始英語(yǔ)教育。如果不出意外，這位盡職盡責(zé)的李校長(zhǎng)是感受到了英語(yǔ)教育的趨勢(shì)，所以有意在學(xué)校開始英語(yǔ)教育的試點(diǎn)。不過(guò)，別說(shuō)他們一個(gè)村辦小學(xué)了，就連市里面的示范小學(xué)都還沒(méi)有英語(yǔ)老師。所以，李校長(zhǎng)是在自學(xué)英語(yǔ)，準(zhǔn)備親自來(lái)教孩子們。

“怪不得這位校長(zhǎng)什么課都能帶，他是一個(gè)十分好學(xué)的人啊。”顧紅星感嘆道。

“你是說(shuō)，這位‘萬(wàn)金油’校長(zhǎng)，是在學(xué)習(xí)怎么當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師？”殷俊一臉不可思議的樣子，“可是，小學(xué)就開始學(xué)英語(yǔ)，有這個(gè)必要嗎？”

“你這話倒是提醒了我，說(shuō)不定是有人抵觸孩子們學(xué)英語(yǔ)，所以才會(huì)作案？”顧紅星猜測(cè)道。