雖然原則上來說他旅行了好像也不算長大就是?不對,按這里來說的話10歲就算長大了?
“汪嗚~(哈哈~我就說靜吹牛~)”
就在林靜還在想著某人狀況的時候,卡蒂狗的笑聲再次打斷了他。
“??!我說了我才沒。。。?!?/p>
“哎?!這不是林靜嗎?看來你的問題解決了啊,怎么樣,花葉蒂它們沒事吧?”
就在林靜還打算辯解什么的時候,一個熟悉的聲音打斷了他接下來的話。
“吉拉館主?!好巧剛好遇上你。
已經(jīng)解決了,檢查了好幾次之后總算確認了花葉蒂確實沒事,我也算放下心了。
這才來學園這里履行之前的約定?!?/p>
回頭望去,只見來著正是幾天前和林靜對戰(zhàn)過的切峰道館館主,吉拉。
“哈哈,沒事就好,你來的正好,我正要去給他們上課,一起來看看怎么樣?
剛好我也希望讓我的那些學生們看看真正在外旅行的訓練家。”
吉拉看了看林靜和它身旁的卡蒂狗,邀請道。
“自然,我很樂意。
說起來我對這個學校也挺感興趣的,還請吉拉先生好好介紹介紹?!?/p>
林靜點了點頭道。
“汪嗚汪汪~(剛剛明明說對這個學校沒什么興趣的~)”
卡蒂狗鄙視的看了一眼林靜,叫道。
看見卡蒂狗的眼神,林靜直接瞪了回去。
就你話多!而且剛剛明明都說了我對里面可能見到的某位還是很感興趣的,也不算說謊。
“既然如此跟我來吧,邊走邊說?!?/p>
見林靜同意,吉拉帶著林靜走進了學園的大門。
一邊走,一邊對著林靜介紹起來。
“說道寶可夢訓練家培育學園,就是在擁有寶可夢的十歲以前學習寶可夢基礎知識的地方,我們這里自然也是以這部分為主。
主要課程分為實踐類和理論類。
其中實踐類則我們會選擇一些比較溫和的野生寶可夢,或者是我們老師的寶可夢讓學生進行實際接觸。
另外還會讓學生們學習對寶可夢傷勢的處理,包扎等。
除此之外還有對野外生活等相關(guān)知識比如認識樹果,識別目前的方位等。
甚至高年級還有由學園暫時性發(fā)放的寶可夢進行實戰(zhàn)的課程。
我所教授的就是這個?!?/p>
“而理論類課程則是教授學生們對寶可夢屬性克制之間的關(guān)系,一些常見寶可夢所掌握的技能,還有它們的屬性等。