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第954章 洛托姆圖鑒初體驗(yàn)（第3頁）

畢竟比起講課，你們應(yīng)該對(duì)親眼見見其他地方的寶可夢(mèng)還有寶可夢(mèng)的實(shí)際對(duì)戰(zhàn)更感興趣吧。”

思緒重新拉回，林靜也是將大家?guī)У搅瞬賵?chǎng)上。

。。。。。。

“那么，大家出來放放風(fēng)吧?！?/p>

連續(xù)將正常訓(xùn)練家需要兩個(gè)人才能帶滿的精靈球全部拋出，一眾小家伙們也是出現(xiàn)在了眾人的眼前。

“哎！居然有這么多寶可夢(mèng)！”

“對(duì)啊，按理來說一位訓(xùn)練家不是只能攜帶六枚精靈球嗎？”

“比起這個(gè)我對(duì)這些寶可夢(mèng)更感興趣，有好多阿羅拉沒見過的寶可夢(mèng)啊。。?！?/p>

在眾人驚訝之際，林靜已經(jīng)拿出了一個(gè)大號(hào)的紅色平板。

給了其中一個(gè)小家伙一個(gè)眼神后，在眾多學(xué)生驚訝的目光中，洛托姆直接鉆了進(jìn)去。

下一刻紅色的平板卻是睜開了兩只藍(lán)色的眼睛，連帶著原本作為裝飾的閃電也好像化作了翅膀讓它無需林靜繼續(xù)支撐卻也能飛在半空中。

“好了洛托姆，這些同學(xué)們似乎對(duì)你們很感興趣的樣子。

也剛剛好試試你的新功能吧?！?/p>

下一刻，在眾人驚訝的目光中，洛托姆圖鑒便發(fā)出了一陣電子音對(duì)林靜的話語作為回應(yīng)。

“好的----”

“這是。。。洛托姆的新形態(tài)，你甚至能夠讓洛托姆說話了？！”

如果說其他的同學(xué)只是對(duì)洛托姆感到驚訝，那么作為寶可夢(mèng)博士對(duì)這方面比他們的了解要深得多的庫(kù)庫(kù)伊卻是震驚無比。

知道對(duì)方想差了的林靜也是連忙擺手解釋著。

“您誤會(huì)了，洛托姆發(fā)出的聲音其實(shí)是內(nèi)置在圖鑒中的音頻，至于說想要讓洛托姆借助機(jī)器真正的說話洛托姆圖鑒目前還沒法達(dá)成?！?/p>

沒錯(cuò)，洛托姆圖鑒的發(fā)聲方式其實(shí)基本上就和mp3差不多了，只不過這個(gè)mp3帶有極其聰慧的“人工智能”而作為核心的洛托姆也能夠通過其中內(nèi)置的音頻對(duì)外界進(jìn)行反饋。

當(dāng)然，這些所謂的反饋也只能是圖鑒中錄入的話語而已。

比如像是現(xiàn)在正面對(duì)著差不多娃娃為各位進(jìn)行科普。。。

“差不多娃娃，聽力寶可夢(mèng)，一般屬性。

只要用大大耳朵碰觸寶可夢(mèng)就能夠感受到對(duì)方的狀況甚至情緒。

并且它們的聽覺能力超乎想象，即使是遠(yuǎn)處細(xì)微的聲響都能像雷達(dá)般捕獲。”

“這樣嗎。。。嚇了我一跳呢。