若能押中題意,就能輕松上榜。
這種情況,往往都是在科考前的一月開始準(zhǔn)備。
“師父,您讓我看律法,難道大宗師主張以嚴(yán)刑峻法來治理百姓?”趙麟好奇道。
現(xiàn)在儒學(xué)當(dāng)?shù)?,法家學(xué)派的官員可是不多見。
“不,他最為討厭法家的主張,內(nèi)心更是不屑‘刑名律例’。”瘋道人說完之后,便大笑起來。
趙麟聽后,更加疑惑了:“師父,那您還讓我在這兩本書上下苦功夫?”
“你聽我的就是了,用心研讀就是這兩部書就行了。再者,鄉(xiāng)試,會試,殿試,可都少不了大周律法,不算浪費時間。”瘋道人師父神秘一笑,勸告道。
趙麟四書五經(jīng)已十分通透,八股文章也頗為老練,學(xué)一段時間刑律也未嘗不可。
就算不出相關(guān)的題,在寫八股文章時也許能用到律法上的論據(jù)。
瘋道人先是為其講解《大周六典》的治典精要,又從歷史朝代中選擇了幾個頗具代表性的實例,加以總結(jié)。
趙麟發(fā)現(xiàn),瘋道人侃侃而談,所講的每個實例,都由淺入深,鞭辟入里,發(fā)人深思。
不但有正向例,亦有反向?qū)嵗?,二者相互驗證,則更能讓人理解,記憶。
短短的一上午時間,趙麟對治典的理解,竟已摸到了其精髓要義。
這不但歸功于他自身的超凡智商,也同樣得益于眼前這個博學(xué)大儒的教導(dǎo)。
瘋道人提問了幾個問題,聽了趙麟的回答后,也是暗自結(jié)舌,目露驚喜之色。
“好,好,好,沒想到你能領(lǐng)悟的如此之快,還有這樣見地,實屬不易,實屬不易?!?/p>
趙小子不但記住了所有的治典要點,同時還能根據(jù)其要義,延伸開來,又舉了新的實例加以證實。
這怎能不令瘋道人大感驚嘆:“哈哈,我本來還擔(dān)心院試之前,能不能把六典講完,現(xiàn)在來看,時間上足矣。”
在兩人說話間,王大石走了進(jìn)來:“道長,麟弟,吃飯了,我都溫了兩次了。今天我可是做了三個菜一湯。”
趙麟這才感到饑腸轆轆,不由站起來,扶起師父:“走,嘗嘗大石哥今天的手藝?!?/p>
這兩日都是王大石做的飯。
他這些年練就的技藝不少。
做飯,就是其中之一。
每逢婚喪嫁娶,倒也有人會請他去做幫廚。