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xia,看他的表qg,我認(rèn)為他已經(jīng)神游wu外了。
我只好看格蘭杰,我想她拉我過(guò)來(lái)還有一dian讓我跟波特聊天的心思。
格蘭杰果然湊過(guò)來(lái),我們一左一右坐在波特shen旁說(shuō)得re鬧。
格蘭杰開(kāi)始給我解釋有關(guān)這個(gè)大腦封閉術(shù)的事,從它的作用傳聞,還講了一兩個(gè)歷史故事來(lái)佐證它有多么有用。
我關(guān)心的是這個(gè)技術(shù)要怎么練,如此追問(wèn)dao。
格蘭杰嘆氣dao:“很遺憾,我已經(jīng)把學(xué)校圖書(shū)館的藏書(shū)都翻遍了,也沒(méi)有找到更juti的文章。恐怕這個(gè)大腦封閉術(shù)只有學(xué)校教授才會(huì)吧?可能……那些特殊shen份的人……才能zuo到?!?/p>
聽(tīng)格蘭杰這樣講,讓我原本打算從她那里挖chu來(lái)一些指dian的念tou破滅了。我失望的肩膀都垮了xia來(lái)。如果格蘭杰不能從學(xué)校圖書(shū)館找chu相關(guān)資料,我想其他人也不可能找得chu來(lái)。
這時(shí)波特聽(tīng)到格蘭杰的話以后冷笑連連。
格蘭杰像zuo錯(cuò)了事一樣深xi一kou氣,有些害怕的看著陰沉的波特。我想她的原意是想告訴波特這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)十分難得,希望他可以更專心一dian抓住這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)。
波特冷笑后低聲說(shuō):“對(duì),那些特殊的人才會(huì)去學(xué)這個(gè)。如果不是因?yàn)樗ァ≡趺磿?huì)對(duì)這個(gè)這么jg1通?”
他忿忿的說(shuō),我抬tou看向天花板上面掛著的一串古怪的風(fēng)gan1果實(shí)。我想他指的人是斯nei普教授。
格蘭杰在旁邊一臉緊張,似乎沖動(dòng)的想撲上去捂住波特的嘴,生怕他說(shuō)chu什么不該說(shuō)的話。
我也不想被哪一位教授或校長(zhǎng)捉去來(lái)個(gè)一忘皆空。這個(gè)話題就被放xia了。
此時(shí)獨(dú)坐一旁有些寂寞的韋斯理終于靠了過(guò)來(lái),他一開(kāi)kou格蘭杰就一臉菜se。
韋斯理說(shuō):“就是!找誰(shuí)學(xué)也不能找那個(gè)老蝙蝠學(xué)!誰(shuí)知dao他會(huì)不會(huì)把哈利捉住送到他主zi面前去邀功?”
“羅恩韋斯理?。?!”格蘭杰憤怒的尖叫,韋斯理被她一吼嚇得縮起肩膀無(wú)辜的看著她,完全不明白他說(shuō)錯(cuò)了什么的樣zi。
我zuo為一個(gè)“應(yīng)該”一無(wú)所知的旁觀者不知dao這時(shí)是應(yīng)該zuo不解狀看大家還是裝傻,最后我決定繼續(xù)欣賞海格教授如海盜藏寶dong一樣的木屋。
我等著格蘭杰跟韋斯理作為手勢(shì)拋夠yanse,才轉(zhuǎn)過(guò)tou來(lái)。我決定還是把希望放到波特shen上,不過(guò)要怎么才能不動(dòng)聲se不被人懷疑的問(wèn)起大腦封閉術(shù)的細(xì)節(jié),這一dian很讓我tou痛。作為一個(gè)赫夫帕夫的一年級(jí),雖然一直以來(lái)表現(xiàn)的很好學(xué),不過(guò)這種好學(xué)可以延伸到大腦封閉術(shù)上來(lái)嗎?不會(huì)有人懷疑嗎?
躊躇之xia我錯(cuò)過(guò)了提問(wèn)的時(shí)機(jī),因?yàn)楹8窠淌诨貋?lái)了。他的腳步聲傳來(lái)時(shí)沉重的像一tou大象。
可能我的臉se不太好,格蘭杰a上安wei我dao:“別害怕,這是海格。他人很好的。”可能她也很gao興能找到一個(gè)安全的話題,于是開(kāi)始問(wèn)起我上了海格課之后的gan想。
我平板的回答她第一堂課是弗洛洛ao蟲(chóng),韋斯萊立刻大聲狂笑起來(lái),就連波特也louchu一絲笑容,房間里的氣氛立刻好轉(zhuǎn)了。
韋斯萊笑得chuan不過(guò)來(lái)氣的問(wèn)我對(duì)弗洛洛ao蟲(chóng)的gan想如何,這時(shí)海格剛好打開(kāi)門(mén)走j來(lái),聽(tīng)到了他的這句話。
海格微微憤怒的對(duì)韋斯萊說(shuō):“羅恩!我要告訴你弗洛洛ao蟲(chóng)是很可ai很珍貴的神奇生wu!我花了很大功夫才找到它們的!很多學(xué)生都很喜