還不如夢見。。。。。。
那個夏天,A市遇上罕見的高溫,酷暑難耐,市內(nèi)發(fā)生了幾起中小學生下河洗澡不幸溺亡的事故,市教育部高度重視,余尋他們學校不但召開了幾場教育大會,還請了紅十字會的人借用體育課教學生一些急救知識。
在一個驕陽似火的正午,余尋他們班和另外兩個班加起來一百多號人,大家頂著烈日在田徑場的人工草坪上圍成一個大圈,看醫(yī)務幾個老師演示諸如溺水、中暑、觸電之類的急救方法。
那時候矽膠人體模型不如現(xiàn)在普遍,老師們都是親自演示,每教完一個技能,還會抽一兩組同學上去示范,指出常見錯誤。
剪了一頭清爽短發(fā)的年輕女老師跟另一位老師演示完心肺復蘇的整個步驟之后,站起來拍著手大聲說道:“好了,下面我們同樣找兩個同學上來試一遍?!?/p>
此話一出,原本鬧哄哄的聲音頓時消去大半。
余尋也匆匆地低下頭,像害怕課堂提問那樣,避開與老師的視線接觸。
但偏偏怕什么來什么。
老師的手向他這邊輕輕一指,“你,對,就是戴眼鏡的那個男同學?!?/p>
余尋聽到眼鏡的時候心就已經(jīng)打起了擂鼓,身旁的同學笑嘻嘻的推他,“點到你了,咱們這兒就你一個人戴眼鏡。”
好在余尋雖然特別容易緊張,但他的情緒并不會過多地表露出來,也不太影響他的一舉一動。
他強作鎮(zhèn)定,在大家的注視之下站起來拍了拍校服上的草屑,走到老師旁邊。
短發(fā)老師轉(zhuǎn)了半圈,又朝幾個男生堆里隨手一指,“還有你?!?/p>
余尋還沒看清老師指的是誰,周斂就從人堆里站了起來。夏季校服衣領處的兩顆紐扣都沒扣,修長的脖頸一覽無遺,少年人略顯單薄鎖骨若隱若現(xiàn)。
鎖在余尋身上的目光瞬間被他吸引去一大半。
“就你吧,過來,我再給你們說一下要點?!倍贪l(fā)老師向他招招手,“首先評估環(huán)境安全,再判斷患者意識、呼吸脈搏。。。。。。”
老師快速概括了一遍要點,強調(diào)道:“因為我們只是模擬,所以胸外按壓的時候注意姿勢正確就行,不要用重力,好了,開始吧?!?/p>
“你暈還是我暈?”因為余尋垂眸看著地面,所以周斂也低下頭來看他。
余尋克制了大半個學期,突然跟周斂站得這么近,有種恍如隔世的感覺。
他本就所剩無多的鎮(zhèn)靜這一刻全部用光,導致他原本清冽的聲音都變得有些?。骸岸伎梢浴!?/p>
“那你躺著吧,我先試試。”周斂對他揚起嘴角。
“嗯。”
余尋在剛剛老師趟過的地方躺下,閉上眼。明明是躺在暖洋洋的草地上,他卻覺得自己像是躺在棺材里的僵尸一樣,硬邦邦的。
他看不見周斂的動作,只能聽見周圍同學嘰嘰喳喳的議論聲,兩位老師都沒有說話,說明周斂做得沒錯。
躺了一會兒后,他感覺到周斂的手掌壓到他胸口,隔著一層薄薄的校服布料開始輕輕按壓。
一,二,三,四。。。。。。
余尋盡最大的努力控制著讓自己的呼吸不要太重,他都顧不上去想周斂會不會感受到自己如鼓點般急促的心跳。
時間一秒一秒過去,周斂終于做完胸外按壓,只要再捏著自己的鼻子假裝做兩下人工呼吸就好。
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