這樣的規(guī)定也合理,畢竟王劍飛作為縣委副書記,就是協(xié)助書記工作的!一個縣公職人員幾萬人,縣委書記的主要精力是管好干部,尤其是科級和副科級的這些干部。
像事業(yè)編制的一些人員調(diào)整,下面有人事局,組織部,編辦,領(lǐng)導(dǎo)歸攏到副書記這里簽字就蠻適合。
但是王劍飛最近牽扯到的類似簽字,他都后面批示轉(zhuǎn)書記閱!實際上也體現(xiàn)了他對一把手的充分尊重。
總體來說,王劍飛履新昌河之后,感覺還是蠻和諧的,不過也有難言之隱。
比如王劍飛現(xiàn)在分管文化,體育,教育,衛(wèi)健,到目前為止幾個局的局長態(tài)度有些微妙,尤其是教育局局長吳權(quán),都沒有來匯報過工作。
正常情況下,常委聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)到崗了,作為下屬不拜碼頭,這事兒怎么也說不過去啊。
昌河是教育大縣強縣這一點王劍飛也承認,但是教育局長這么不給他這個常委面子,是不是過分了一點?
王劍飛反復(fù)琢磨,他把委辦副主任唐敏叫到自己辦公室,跟唐敏講:
“唐主任,給你安排一個小任務(wù)!你去教育局跑一趟,就一件事情,我有個親戚在東山鎮(zhèn)當(dāng)小學(xué)老師!你也懂的嘛,親戚找上門要幫忙,想調(diào)整一個離縣城相對近一點的地方!
我也不知道昌河這邊教師的調(diào)動調(diào)整是怎么操作的,你去給我打個前哨,找教育局咨詢一下!”
唐敏有點懵,王劍飛這個問題講的如此直接,一幫的領(lǐng)導(dǎo)不是這么操作的呀!
“唐主任,怎么?有什么問題?”
“沒,沒問題!我覺得這樣的事情,你直接給吳局長打個電話,是不是更容易解決!”
王劍飛一笑道:
“唐主任!我看未必,我來了這么久,局長認識了好幾個,唯獨吳局長我還不認識!我讓你去辦,事情沒有辦成也沒有關(guān)系。
我自己打電話,又是生面孔,萬一事情沒有辦法解決,或者說干脆被頂牛,那樣總歸不好,一點緩沖都沒有了嘛,是不是?”
唐敏瞬間明白,王劍飛這不是解決私人問題那么簡單,他是要探一探教育局的水深呢!
王劍飛履新之后,這一次是真的要有所動作了?準備拿教育局開刀?
唐敏也是當(dāng)過一把手的人,他想自己如果在教育局長的位子上,只怕淡定不了!
昌河縣的核心權(quán)力不在教育局,正因為如此,王劍飛在這一塊可以很有作為,因為王劍飛在市里的資源太多了,這是一方面,另外一方面,那就是教育這一塊這么多年官場上對其都寬容。
因為教書育人嘛,這是很高尚的事業(yè),但實際上昌河縣教育界已經(jīng)腐朽爛透了,王劍飛真要動,憑他手中的資源,可以翻手為云覆手為雨,昌河縣一批人都要跟著倒霉!
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