“錯(cuò)了。不是whichpredecesrofours?!?/p>
“是嗎?”李敏抓起被子上放的書,聽見開門聲回頭,發(fā)現(xiàn)是嚴(yán)虹回來(lái)了。
“彩虹兒,你回來(lái)了?!?/p>
“嗯。你干嘛呢?背英語(yǔ)吶?!?/p>
“嘿嘿。閑著也是閑著。”李敏在和穆杰比賽背新概念的第三冊(cè),看誰(shuí)記得牢?!澳惚蝗於伎p好了?”
“被子行完了,褥子還沒(méi)呢。我現(xiàn)在縫,你繼續(xù)背。”
李敏點(diǎn)點(diǎn)頭,翻書查找自己剛才被穆杰指出來(lái)的地方,一看果然是自己記錯(cuò)了。但她輕輕地“哼”了一聲,眼睛一轉(zhuǎn)計(jì)上心來(lái)。她故意把整句念了一遍,在whichapredecesrofours加重語(yǔ)氣,然后對(duì)穆杰說(shuō):“這句話我剛才就是這么背的,我沒(méi)錯(cuò)啊。一定是你聽錯(cuò)了,再不就是你記錯(cuò)了?!?/p>
穆杰停下手里的活,想一下李敏才背的內(nèi)容,直起腰居高臨下地看著李敏,直把李敏看得心若撞鹿、回避他的視線了,才若無(wú)其事地彎腰繼續(xù)縫被子。猶自在自個(gè)的心里說(shuō):“哼。比你調(diào)皮搗蛋的兵,我見得多了。這點(diǎn)兒小伎倆,還敢到我跟前使?!”
穆杰的這番表現(xiàn)讓李敏自覺(jué)很沒(méi)意思。她把書往床上一扔,嘟著嘴氣哼哼地說(shuō):“不背新概念了。咱們背唐詩(shī)或者宋詞吧。一替一首,不準(zhǔn)用語(yǔ)文書上的來(lái)糊弄?!?/p>
穆杰一下扎到手了,幸好皮厚也是他反應(yīng)快,才沒(méi)有出血。背課本外的唐詩(shī)宋詞?
他直接投降。
“我認(rèn)輸。咱們改背主席的詩(shī)詞。你說(shuō)上句,我接下句,接不上來(lái)就算我輸。行不行?”
嚴(yán)虹背轉(zhuǎn)身子縫褥子,想想又把帶上耳機(jī)聽英語(yǔ),免得那倆人嘀嘀咕咕的聲音鉆進(jìn)自己的耳朵里。聽又聽不清的,真的好別扭?。∫且院笕巳硕紟信笥褋?lái)宿舍,只要這么一想,嚴(yán)虹就覺(jué)得頭皮發(fā)麻。
——那這寢室就沒(méi)法呆了。
李敏看嚴(yán)虹戴耳機(jī),就不再說(shuō)話了。不等嚴(yán)虹縫完褥子,穆杰這面把被子都行好了?!膀?yàn)收看看怎么樣?”
“漂亮。針腳勻稱,你可以去門診做縫合了。”李敏把被子疊好,示意穆杰看戴著耳機(jī)的嚴(yán)虹。“我送你下樓。”
穆杰再是沒(méi)有與女孩子交往過(guò),也發(fā)現(xiàn)李敏是有點(diǎn)兒不高興了。為什么?剛才還好好的??!但是李敏示意他離開的理由,讓他不好意思在女孩子的寢室賴下去。
他只好從善如流地站起來(lái)說(shuō):“不用你送我下去了。二樓、三樓沒(méi)有燈的?!?/p>
“那好吧。我送你到門口?!?/p>
李敏走在前面伸手把門拉開,示意穆杰出去。生死關(guān)頭的感覺(jué),讓穆杰心頭的警報(bào)拉響。他直覺(jué)今晚這事兒不能就這么算了,趕緊在李敏耳邊低身說(shuō)道:“你出來(lái)一下,我和你說(shuō)幾句話。”
穆杰說(shuō)話的熱氣,呼在李敏的耳邊,讓她原來(lái)想把穆杰利利索索趕走的主意有了動(dòng)搖。李敏抬手看表,可那表盤的指針傾斜度是給穆杰看的。
“我該復(fù)習(xí)功課了?!痹撜f(shuō)的話、該有的態(tài)度,還是得有的。
“就幾句話,很快的。”
穆杰抓住了李敏猶豫的瞬間,簇?fù)碇胪瓢刖偷睦蠲綦x開寢室門往樓梯去。
“你生氣了?”穆杰的問(wèn)話單刀直入。
“沒(méi)有?!崩蠲艉哌笾豢此?。
“你在說(shuō)假話?!蹦陆荞R上一針見血地指出來(lái)。要是真假話自己都辨別不出來(lái),也就沒(méi)臉在部隊(duì)領(lǐng)兵了。
“沒(méi)有?!崩蠲艄V弊訄?jiān)持。