怎么可能呢。
老楊太太再怎么覺(jué)得自己兒子不錯(cuò),也知道二兒子從制劑室的工人、到進(jìn)修回來(lái)后去藥局,到底有多大的能耐。這一年來(lái),她不知道幫著二兒子背了多少次藥典,可是老二只比一點(diǎn)兒都學(xué)不進(jìn)去的老大強(qiáng)而已。
不說(shuō)藥局里醫(yī)士班出身的有不少人,單是藥學(xué)院畢業(yè)的本科生,今年也要來(lái)了好幾個(gè)。
“那你覺(jué)得我嫂子可能不呢?她明年就能拿下來(lái)夜大的文憑了。等我爸退休了,咱家在藥局要靠誰(shuí)?”
老楊太太恍然:“原來(lái)你和你二哥都是為了以后,先找了靠山了?!?/p>
“媽。你講不講理啊。我和你說(shuō)這話都是我爸說(shuō)的。你信不著我還不信我爸啦。要不就讓我爸和你說(shuō)去?!?/p>
女孩在她媽媽面前擺出殺手锏。
老楊太太想想自己閨女的日常行事,唉!還有什么不明白這些話都是老頭子讓閨女說(shuō)給自己的。
“媽,你老是偏心我二哥,可你又不是不知道我二哥的能耐。發(fā)藥能出錯(cuò)嗎?要不是有我爸的面子、我嫂子又看的緊,我二哥早被范主任按著規(guī)章制度、打發(fā)回制劑室搬輸液瓶了。
我在制劑室都聽(tīng)說(shuō)了,要不是我嫂子愿意帶著他,別人都不愿意和他一個(gè)班的?!?/p>
在門(mén)診藥局,一個(gè)普通處方過(guò)來(lái),至少要過(guò)兩道關(guān)。
配藥的藥劑師,先按處方裝好藥、寫(xiě)好劑量用法。再經(jīng)過(guò)發(fā)藥的藥師核對(duì),才能交給患者。核對(duì)的那個(gè)人,必須有看著藥片,就能分辨出是什么藥的能耐。
至于處方涉及了被劃到“危險(xiǎn)”行列里的藥品,配藥的藥師要憑處方,向班組的小組長(zhǎng)拿,然后才能交到發(fā)藥的那一關(guān)去。這意味著“危險(xiǎn)”藥品,要經(jīng)過(guò)三關(guān)才能發(fā)出去的。
對(duì)于費(fèi)二,出了幾次配錯(cuò)藥的事情后,除了他嫂子,再?zèng)]人愿意和他搭檔了。
“行啦行啦,我下回不說(shuō)她了。白養(yǎng)你們了,一個(gè)個(gè)的天天好吃好喝地供著,最后全幫著外姓人說(shuō)話?!?/p>
嫂子是外姓人,那自己這親媽呢?
——但費(fèi)家的閨女還能牢記親爸的教導(dǎo),達(dá)成勸導(dǎo)親媽的目的后,就不再繼續(xù)與自己媽掰扯了。她見(jiàn)好就收地拉著親媽回家了。
費(fèi)院長(zhǎng)在家里也從大兒媳婦那里,問(wèn)明白了倉(cāng)管在自己看不到的地方,是如何不甘心從采購(gòu)的位置上退下來(lái)。也略略明白了倉(cāng)管在這件事中的積極是為了什么。
各有所需,不能說(shuō)是誰(shuí)的錯(cuò)。到現(xiàn)在這地步,就只能先摁下可能的危險(xiǎn)苗頭,動(dòng)用一切的力量自救了。
他關(guān)了電視,回臥房拿起了電話分機(jī)。
陳文強(qiáng)心情愉悅地踏進(jìn)了辦公室,他就喜歡看小尹眉眼含笑的模樣。二十多年了,再多的疲憊,也都能在這樣的笑臉里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
他先去看張正杰。
說(shuō)實(shí)在話,以張正杰那日常跋扈的行事風(fēng)格,如同土匪、日本憲兵似的,滿滿地詮釋了“順我者昌、逆我者亡”的野蠻,他是半點(diǎn)兒沒(méi)瞧得起他的。
嘁!什么東西呢。半點(diǎn)知識(shí)分子的儒雅都不沾。
但是張正杰為救劉主任受傷……他便積極地推梁主任出頭、讓梁主任勸說(shuō)張正杰作ct檢查。劉主任的腦血管瘤是真的嚇著他了。
他是從心底往外、真的希望張正杰能好好的。
所以,他特意去放射線科,請(qǐng)老同學(xué)胡主任仔細(xì)給張正杰做檢查。