不對勁兒,很不對勁兒……于大章很快意識到了什么。
腦中慢慢浮現(xiàn)出畫面。
現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代,校園暴力的視頻一搜一大把,讓人感到生理不適的同時,更多的是感覺到憤怒與無奈。
還有一個地方不對勁兒……
在這之后,那名被劫走的同學再也沒有出現(xiàn)過。
顯然轉學這個說法站不住腳。
被人打了就轉學,從邏輯上來講根本說不過去。
所以,轉學只是個掩人耳目的理由。
于大章能想到的可能性有兩個:
1,那名同學無法上學了。
或者說,他受到的傷害,讓他不得不在家休養(yǎng)。
2,那件事被壓了下來。
那個小團體的每個人都不是普通家庭,要錢有錢,要背景有背景。
這樣一股勢力,平息一起傷害案并不是什么難事。
只要取得對方原諒,再給予一定賠償,就能把事情大事化小。
估計當時那幫人都沒將這件事放在心上……于大章在心里分析著。
如果鬧出了人命,他們就會采取另一套處理方法。
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消失的同學
毀尸滅跡、栽贓陷害……
實際上,這一套他們對他們來說早就輕車熟路了。
“當年那個被劫走的學生叫什么名字?”于大章問道。
既然受冤人和那名同學關系要好,那就肯定會記得住名字。
連當年那件事都能想起,于大章不相信他能將名字忘掉。