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第二百四十六章 分析案情呢，怎么還聊歪了（第3頁）

“現(xiàn)在九個被害人都瘋了，想了解他們的過去，這些受冤人是一個很好的切入點。”

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分析案情呢，怎么還聊歪了

眾人聽后，紛紛點頭，隨后又都陷入沉思中。

于大章口中的過去，不是斷指案九個被害人的簡歷。

那些在明面上給所有人看的東西，都只不過是表象罷了。

等再過幾年，網(wǎng)上有人對這種情況做了總結，叫做：立人設。

話不用說得太明白。

做刑警的都知道，只要涉及到調查，就是要查那些不為人知的事情。

或者說，被特意隱瞞和掩蓋的人和事。

于大章扔在桌上的華子，很快就剩下一個空煙盒。

各種牌子的香煙也被眾人扔上了桌面。

一名警員一邊抽煙，一邊問道：

“我這個受冤的，已經(jīng)蹲了十五年監(jiān)獄，他還能回憶起當年的細節(jié)嗎？”

“這就要看你怎么問了?！庇诖笳驴粗f道：

“你的每一個問題，都是一個提醒的信號，本來不會被想起的事情，也許就因為你的提問而重新被記起?！?/p>

看來其他人也有類似的疑問，都是一副欲言又止的模樣。

我要是不給你們來點干貨，你們是不服啊……于大章轉頭看向坐在一旁的葉智羽，給他使了個眼色。

意思很明顯：給我弄他。

葉智羽會意，輕輕點了下頭，然后對著剛才提問的那名警員問道：

“請回答我一個問題?！?/p>

那名警員的注意力立刻被吸引過去：

“好，盡管問?！?/p>

“你的小學班主任叫什么名字？”葉智羽微笑著問道。

聲音不大，卻足以讓在座所有人都聽得清清楚楚。

那名警員顯然沒想到對方會問出這樣一個問題，一時間竟然卡住了。

他的年紀三十出頭，距離小學畢業(yè)已經(jīng)快二十年，讓他想起小學班主任的名字，確實有點為難人。

“我……”