林糖剛把文創(chuàng)合作的初步方案回復給編輯,小團子的老師就發(fā)來畫展布置現(xiàn)場的照片——展廳的墻上掛滿了糖絲作品,雙子星書簽貼在透明展板上,貓爪掛飾懸在細繩上輕輕晃,金婚補慶柬被裝在玻璃框里,標簽上的“甜故事”引得不少家長駐足,配文寫著“這是能嘗出時光甜的畫展”。
她正對著照片里的展品微笑,指尖還沾著可食用金粉的微光,忽然聽見畫室門被推開:甜品店老板拎著個印著“糖絲畫展限定”的保溫箱走進來,箱里是剛做好的“迷你糖絲慕斯杯”,每個杯沿都纏著小朵糖絲桂花,“畫展要給小朋友們準備伴手禮,這是我們的聯(lián)名限定款,咬一口能嘗到畫展的甜!”
剛拿起一個慕斯杯嘗了嘗,蘇晚的消息就彈了進來:她把老戰(zhàn)友的補慶柬拍成了小視頻,視頻里幾位白發(fā)老人正用指尖沾著糖絲嘗,“爺爺說這糖絲比當年的水果糖還甜!他們想訂一批‘戰(zhàn)友聚會糖絲紀念章’,要刻上部隊番號和入伍年份!”林糖翻出深綠色的軟糖顏料,剛用細頭筆勾勒出部隊徽章的輪廓,出版社的快遞員就送來了加印的《甜系畫材手賬》,樣冊里的“時光補甜糖絲貼”居然能貼在皮膚上,沾水也不掉,還帶著淡淡的桂花香。
正把紀念章的糖絲圖案畫完,小團子氣喘吁吁地跑進來,手里舉著張畫滿小紅花的紙:“姐姐!畫展好多人!同學們都在問糖絲畫能不能教,老師說想讓你當‘甜系課外老師’,每周來上一節(jié)糖絲創(chuàng)作課!”林糖看著紙上密密麻麻的小紅花,忽然覺得甜系創(chuàng)作的意義,不僅是完成訂單,更是把甜的種子種進更多人的心里。
她把小團子的畫紙貼在畫板旁,剛想回復老師,文創(chuàng)品牌的設計師就打來了視頻電話:“我們想把你的糖絲作品做成‘盲盒掛飾’,每個盲盒里都藏著不同的甜系圖案,還有一小包可食用糖膠,讓讀者能自己動手補畫!”林糖盯著屏幕里的盲盒設計圖,忽然覺得這像把“甜的主動權”交給了別人——每個人都能在糖絲里找到屬于自己的小期待。
等把二十枚戰(zhàn)友紀念章打包好,窗外的陽光已經斜斜地照進畫室——每枚紀念章的糖絲都閃著微光,部隊番號的字跡清晰有力,沾點溫水就能貼在衣服上。小團子舉著個迷你糖絲慕斯杯跑過來:“姐姐,我要把這個帶給畫展的小朋友,讓他們知道糖絲不僅能看,還能吃!”
剛把紀念章交給快遞員,編輯又發(fā)來消息:“《手賬》加印的一萬本賣了一半了!讀者都在曬自己用糖絲貼補畫的作品,#我的甜系補畫#話題又上熱搜了!”林糖看著滿桌的盲盒設計圖、課外課教案和畫展照片,忽然覺得“甜系畫手”的旅程,就像一顆不斷融化的糖——從畫室里的一筆一畫,到畫展上的糖香蔓延,再到每個人手里的盲盒與補畫,甜從來不是單一的形態(tài),而是能不斷傳遞、不斷生長的溫暖。
連傍晚的風穿過畫室,都裹著糖絲、慕斯和油墨的甜,像把整個世界都變成了一顆會呼吸的軟糖。