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第289章 墨蘭35－書齋日常與暗涌情愫（第1頁）

盛家書塾的日子，便在朗朗書聲與各懷心思中，如溪水般潺潺流過。墨蘭（青荷）的生活節(jié)奏，并未因齊衡、顧廷燁等人的到來而有絲毫紊亂，反倒因體內(nèi)青蓮本源的持續(xù)滋養(yǎng)與優(yōu)化，愈發(fā)顯得從容不迫，游刃有余。

一、學(xué)海拾珠與薪火相傳

莊學(xué)究的“小灶”，如今已成為墨蘭學(xué)問精進(jìn)的重要一環(huán)。這日下學(xué)后，她照例留下，請教關(guān)于《禮記·大學(xué)》中“格物致知”的深意。莊學(xué)究捻須，并未直接釋義，反而問道：“墨蘭，你觀庭院中之竹，何以格之，何以致知？”

墨蘭（青荷）略一沉吟，結(jié)合自身借助青蓮本源優(yōu)化感知的體會，謹(jǐn)慎答道：“學(xué)生淺見，格物非僅眼觀，更需心察其生長之理、堅(jiān)韌之性。致知亦非空談，需將所察所感，化為自身行事之準(zhǔn)則與智慧?！彼⑽刺峒叭魏纬醭＠碇?，只將那份被優(yōu)化的觀察力與思維清晰度，歸于平常的“心察”。

莊學(xué)究眼中掠過一絲贊賞，微微頷首：“善。能由外物反觀己身，已得‘格致’之要義?！彪S即，他又深入講解了朱子對此的注解，以及如何將此種思維運(yùn)用于時(shí)文破題之中，皆是尋常課堂上未曾細(xì)說的精要。墨蘭（青荷）凝神靜聽，將這些點(diǎn)撥如同珍寶般納入心中，憑借愈發(fā)清明的神思，迅速理解消化。

從書齋出來，長楓果已在廊下等候。如今他已習(xí)慣了下學(xué)后與妹妹探討，這不僅關(guān)乎學(xué)問，更成了一種精神依托。

“四妹妹，今日學(xué)究講解《春秋》微義，‘鄭伯克段于鄢’中那個(gè)‘克’字，我總覺得還有深意……”長楓主動提起話頭。

墨蘭（青荷）便將方才莊學(xué)究關(guān)于“身份與職責(zé)評判”的精要，融入自己對史實(shí)的理解，細(xì)細(xì)說與長楓聽。她言辭巧妙，引經(jīng)據(jù)典，既傳達(dá)了關(guān)鍵，又激發(fā)了長楓自身的思考。兄妹二人一邊緩步走向林棲閣，一邊低聲討論，長楓眼中時(shí)而困惑，時(shí)而恍然，對妹妹的敬佩與依賴也日益加深。

二、稚子啟蒙與血脈相連

回到林棲閣，還未進(jìn)門，便聽得幼弟長榆咿呀學(xué)語之聲。墨蘭（青荷）臉上不自覺便浮現(xiàn)出真切柔和的笑意。她先凈了手，這才從乳母懷中接過那白白胖胖的幼弟。

小家伙見到阿姐，立時(shí)揮舞著小手，咧開無齒的笑容，往她懷里鉆。墨蘭（青荷）抱著他，感受著那份沉甸甸的依賴與溫暖，走到窗邊軟榻坐下。

“長榆，今日阿姐學(xué)了新的詩句，念給你聽可好？‘南有喬木，不可休思；漢有游女，不可求思……’”她聲音輕柔，將《詩經(jīng)·漢廣》的句子緩緩念出。這并非刻意教導(dǎo)，而是她自身溫習(xí)的一種方式，也讓這清朗平和的讀書聲，伴隨著她身上那股寧和的氣息，成為幼弟最早感知世界的韻律。小長榆在她懷里格外安穩(wěn)，烏溜溜的大眼睛望著阿姐，偶爾發(fā)出“啊啊”的應(yīng)和，小手緊緊抓著她的衣襟。

林噙霜在一旁看著女兒耐心照料幼子，眼中滿是欣慰。她如今身子在墨蘭的暗中調(diào)養(yǎng)下恢復(fù)得不錯(cuò)，見長楓學(xué)業(yè)有了起色，幼子健康活潑，只覺得未來有了盼頭，連帶著對墨蘭的謀劃也更加信服。

三、暗涌情愫與涇渭分明

而在書齋之內(nèi)，少年少女間微妙的情愫，也在悄然滋生。

齊衡的目光，總是不由自主地飄向那個(gè)坐在角落，幾乎要將自己隱去的明蘭。她低頭時(shí)露出一段纖細(xì)白皙的脖頸，回答問題時(shí)那細(xì)弱卻清晰的嗓音，都像投入他心湖的石子，漾開圈圈漣漪。他幾次想尋機(jī)會與她說話，她卻總是如受驚的小鹿般，迅速避開，那聲若有若無的“小公爺”，仿佛是他們之間唯一的、也是遙遠(yuǎn)的連接。

相比之下，墨蘭（青荷）的態(tài)度則始終涇渭分明。課業(yè)所需，她稱一聲“小公爺”，態(tài)度恭敬守禮，除此之外，絕無半分逾矩。她的目光清明，舉止得體，既無如蘭那般天真爛漫的親近，也無明蘭那般刻意疏遠(yuǎn)的怯懦。她如同一株靜植的蘭草，在自己的位置上，安然生長，不為任何外界的光華所擾動。

偶爾，她的目光也會掠過那位名聲不佳的顧二公子顧廷燁。見他與長柏交談時(shí)，眉宇間雖有落拓，卻也帶著幾分磊落；但想到他收留朱曼娘的行徑，墨蘭（青荷）心中便更添幾分警惕，愈發(fā)覺得讓長楓遠(yuǎn)離他是明智之舉。侯府公子的世界，風(fēng)波詭譎，非她這等需步步為營的庶女所能沾染。

暮色漸合，墨蘭（青荷）將睡著的幼弟交還給乳母，自行回到房中。她于燈下展開書卷，繼續(xù)晚課。體內(nèi)青蓮本源溫潤流轉(zhuǎn)，驅(qū)散一日疲乏，滋養(yǎng)著她的精神，讓她的思維在寂靜夜色中愈發(fā)清晰敏銳。

她深知，在這汴京盛宅，在這看似平靜的書齋之下，暗流從未止息。但她無所畏懼。憑借這日益優(yōu)化的身心，憑借日益增長的學(xué)識，憑借對自身道路的清醒認(rèn)知，她足以在這紛繁復(fù)雜的環(huán)境中，為自己，也為所要護(hù)佑的親人，辟出一條安穩(wěn)向前的路徑。窗外月色如水，映照著少女沉靜的側(cè)顏，與書中浩瀚的世界。

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