大二的暑假,喬琳沒有像其他同學(xué)那樣旅行或回家,而是選擇留校,全身心投入到之前參與的課題組研究中。項目進(jìn)入了關(guān)鍵的攻堅階段,大量的數(shù)據(jù)需要清洗、建模、分析,繁瑣卻至關(guān)重要。喬琳主動承擔(dān)了其中最耗時費(fèi)力的部分,她沉穩(wěn)細(xì)致的作風(fēng)和近乎永不枯竭的精力,成為了團(tuán)隊穩(wěn)定推進(jìn)的壓艙石。
也正是在這個夏天,一個足以改變許多學(xué)子軌跡的機(jī)遇,悄然降臨——全國高?!疤魬?zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技競賽啟動征集通知,貼滿了校園公告欄。其中有一個賽道的主題,與喬琳所在課題組的研究方向高度重合。
1。契機(jī)顯現(xiàn),當(dāng)仁不讓
課題組的會議上,指導(dǎo)教授提及了這個競賽,鼓勵大家積極參與,但并未明確指定參賽隊伍。幾位高年級的學(xué)長學(xué)姐有些猶豫,畢竟備戰(zhàn)競賽需要投入大量額外精力,且競爭激烈,結(jié)果難料。
會議室里一時陷入沉默。
“教授,”一個清晰平靜的聲音響起,是喬琳,“我想嘗試組建隊伍參加這個競賽?!?/p>
所有人的目光瞬間聚焦在她身上。喬琳迎著眾人的視線,眼神坦然而堅定。她并非一時沖動,而是基于對自身能力、對課題進(jìn)展、對競賽要求的綜合判斷。她詳細(xì)闡述了自己對參賽選題的初步構(gòu)想——正是基于課題組現(xiàn)有研究,但切入角度更巧妙,更貼近競賽評審的關(guān)注點,并且她已梳理出大致的實施框架。
她的陳述條理清晰,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出了超越年級的學(xué)術(shù)視野和規(guī)劃能力。指導(dǎo)教授眼中閃過激賞,最終拍板,支持喬琳作為隊長組建隊伍,并允許他們合理利用課題組的資源和數(shù)據(jù)。
2。砥柱中流,統(tǒng)籌全局
組建團(tuán)隊并非易事。喬琳沒有盲目拉人,而是根據(jù)項目需求,有針對性地邀請了兩位在編程和數(shù)據(jù)處理方面能力突出的同學(xué),以及一位文筆流暢、擅長撰寫報告和展示的隊友。她很清楚,一個高效的團(tuán)隊,需要的是能力互補(bǔ),而非簡單的熟人組合。
作為隊長,她展現(xiàn)了驚人的統(tǒng)籌和管理能力。她將龐大的項目任務(wù)拆解成細(xì)小的模塊,設(shè)定明確的節(jié)點目標(biāo),分配給最適合的隊員。她自己則承擔(dān)了最核心的算法優(yōu)化和模型構(gòu)建工作,同時負(fù)責(zé)整體進(jìn)度的把控和協(xié)調(diào)。
那段時間,實驗室的燈光常常亮至深夜。喬琳依舊是那個精力最充沛的人。青木養(yǎng)身功讓她能夠承受極高強(qiáng)度的工作壓力,而青蓮本源帶來的清明神智,則讓她在團(tuán)隊成員因挫折而焦躁時,能保持冷靜,精準(zhǔn)地指出問題所在,引導(dǎo)大家找到解決方案。她身上那種沉穩(wěn)可靠的氣質(zhì),無形中凝聚了整個團(tuán)隊。
3。鋒芒初露,驚艷四座
校內(nèi)的選拔賽競爭激烈。喬琳團(tuán)隊的項目以其獨特的視角、扎實的數(shù)據(jù)支撐和清晰的現(xiàn)場陳述,脫穎而出,以絕對優(yōu)勢獲得了代表學(xué)校參加省賽的資格。
省賽的舞臺更大,對手更強(qiáng)。來自全省各高校的優(yōu)秀作品齊聚一堂,評委席上坐著行業(yè)專家和知名學(xué)者?,F(xiàn)場問辯環(huán)節(jié),面對評委們犀利甚至有些苛刻的提問,喬琳從容不迫。她不僅對答如流,更能引經(jīng)據(jù)典,結(jié)合深入的理論分析和直觀的數(shù)據(jù)演示,將項目的創(chuàng)新性與應(yīng)用價值闡述得淋漓盡致。
她站在展示臺前,身姿挺拔,面容沉靜,眼神專注而自信。原本就精致的五官在專注的神情下更添光彩,白皙的肌膚在燈光下仿佛泛著微光。但吸引評委和觀眾目光的,并非僅僅是她的外貌,更是她言語間展現(xiàn)出的深厚學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及那份舉重若輕的沉穩(wěn)氣度。
最終,喬琳團(tuán)隊的項目一舉奪得省賽特等獎,獲得了進(jìn)軍全國總決賽的入場券。
消息傳回學(xué)校,引起了不小的轟動。喬琳這個名字,不再僅僅局限于院系內(nèi)部的“學(xué)霸”范疇,開始被更多人所知。她以一個大二學(xué)生的身份,帶領(lǐng)團(tuán)隊取得如此成績,堪稱奇跡。
4。靜水深流,劍指國賽
面對贊譽(yù),喬琳依舊平靜。她沒有參加慶祝聚會,而是第一時間召集團(tuán)隊成員,復(fù)盤省賽過程,分析國賽可能遇到的更強(qiáng)對手,開始著手對項目進(jìn)行更深層次的優(yōu)化和完善。
夜深人靜,她獨自在實驗室里,對著電腦屏幕上復(fù)雜的代碼和數(shù)據(jù)圖表。體內(nèi)那縷青蓮本源緩緩流淌,撫平著連日來的精神消耗,也讓她的思維在靜謐中更加活躍和敏銳。
她很清楚,省賽的榮譽(yù)只是第一步。全國總決賽,才是真正的龍爭虎斗。這不僅是學(xué)術(shù)能力的較量,更是意志力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊協(xié)作的終極考驗。
然而,她心中并無畏懼,只有躍躍欲試的興奮。
風(fēng)已起于青萍之末。
她手中精心磨礪的利刃,已飲過省賽之血,寒芒更盛。
接下來,她將攜此利刃,奔赴那更大的舞臺,與全國頂尖的學(xué)子一較高下。
青荷歷經(jīng)沉淀積累,終遇風(fēng)云,開始舒展枝葉,綻放出令人無法忽視的光彩。國賽,將是她向更廣闊世界,宣告自身存在的,一個重要節(jié)點。
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