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第23章 喬琳－深潛瀚海，玉音初鳴（第2頁）

喬琳平靜回答：“因為噪聲的分布不符合典型的隨機誤差模式，帶有明顯的時間聚集性。我認(rèn)為任何非隨機的模式背后都可能存在因果，所以嘗試尋找可能的關(guān)聯(lián)因素?！?/p>

陳教授聽完，未置可否，只是又看了一眼她屏幕上那些結(jié)構(gòu)清晰、注釋詳盡的代碼，以及旁邊筆記上工整而邏輯分明的推演，微不可查地點了點頭。

3。玉音初鳴，前路可期

陳教授沒有再多說什么，轉(zhuǎn)身離開了。但他的這次短暫駐足和寥寥數(shù)語，卻在實習(xí)生中引起了不小的震動。誰都看得出來，陳教授對喬琳的關(guān)注非同一般。

幾天后，在一次實驗室全體組會上，陳教授在總結(jié)近期工作時，特意提到了模型構(gòu)建的進(jìn)展，雖然沒有點名，但明確表揚了負(fù)責(zé)核心算法模塊的實習(xí)生“基礎(chǔ)扎實，思維嚴(yán)謹(jǐn)，具備獨立解決問題的潛力”。所有人都知道，這指的是喬琳。

組會結(jié)束后，陳教授的行政助理找到喬琳，遞給她一份材料。

“喬琳同學(xué)，陳教授讓你看看這個。這是他負(fù)責(zé)的一個國家重大研發(fā)計劃項目的子課題概述，里面有幾個開放性的問題。教授說，如果你有興趣，可以嘗試思考一下，不設(shè)限，有任何想法都可以記錄下來?！?/p>

喬琳接過那份還帶著油墨香的材料，心臟微微加速跳動。她明白，這不再是一次簡單的實習(xí)考核，這更像是一次進(jìn)入核心研究圈的“入場券”測試。陳教授在給她一個展示更高層次思維能力的機會。

4。靜水深流，志在青云

夜幕降臨，喬琳獨自一人在宿舍里，臺燈下鋪開著那份珍貴的項目概述。上面的每一個問題，都指向領(lǐng)域內(nèi)尚未完全解決的難點。這不再是處理數(shù)據(jù)或者構(gòu)建模型，而是需要真正的創(chuàng)新性思考。

她感到壓力，但更多的是一種興奮。體內(nèi)那縷青蓮本源似乎也感應(yīng)到她心神的激蕩，流轉(zhuǎn)得更加活潑，滋養(yǎng)著她的腦力，讓她保持清醒與敏銳。

青荷深潛于科研瀚海，不驕不躁，于攻堅中展露扎實功底與思維銳度，終引核心人物側(cè)目。

玉庭深處，已聞初鳴之音。

一份代表著極高認(rèn)可與期待的“考題”，已置于案前。

她知道，接下來的表現(xiàn)，將直接決定她能否真正敲開這扇通往學(xué)術(shù)巔峰的大門。她沒有急于求成，而是決定像之前一樣，先沉下心來，徹底理解問題的本質(zhì)，再謀而后動。前方的路，似乎愈發(fā)清晰，也愈發(fā)陡峭了。

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