許妍起初有些緊張,但在喬琳清晰耐心的引導(dǎo)下,眼睛慢慢亮了起來(lái),最終自己找到了解題的關(guān)鍵。她抬起頭,看向喬琳的眼神里,除了依賴,還多了點(diǎn)不一樣的光彩。
“姐,你真厲害?!彼÷曊f(shuō)。
喬琳看著妹妹清瘦的小臉,心中一動(dòng)。青蓮本源和古武功法她無(wú)法分享,但……這些高效的學(xué)習(xí)方法呢?
“小妍,”她斟酌著開(kāi)口,“你想不想……以后學(xué)得更輕松一點(diǎn)?”
許妍用力點(diǎn)頭,眼中滿是渴望。
喬琳拿起一張草稿紙,簡(jiǎn)單地畫(huà)了一個(gè)記憶曲線的示意圖?!叭说挠洃浭怯幸?guī)律的,比如剛學(xué)完的東西很快會(huì)忘,但如果在特定時(shí)間點(diǎn)復(fù)習(xí),就能記得很牢……”她沒(méi)有提及系統(tǒng)和穿越,只是將那些科學(xué)的記憶原理,用最淺顯的語(yǔ)言解釋給許妍聽(tīng),并教了她最簡(jiǎn)單的聯(lián)想編碼例子,比如用諧音記單詞,用畫(huà)面記古詩(shī)。
許妍聽(tīng)得似懂非懂,但學(xué)得很認(rèn)真。
門外,父母的爭(zhēng)吵不知何時(shí)停歇了。喬琳不知道他們是否聽(tīng)到了姐妹倆的對(duì)話,也不知道這短暫的和解能維持多久。但她知道,有些東西,正在悄然改變。
她不僅僅是在為自己逆天改命?;蛟S,她也能為這個(gè)深陷泥沼的家,為這個(gè)同樣背負(fù)著沉重宿命的妹妹,點(diǎn)亮一絲微光。
寒假即將結(jié)束,高三下學(xué)期的沖鋒號(hào)角即將吹響。喬琳感覺(jué)到,自己腦海中構(gòu)建的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)愈發(fā)清晰牢固,身體里蘊(yùn)含的力量也比以往任何時(shí)候都更充沛。
她準(zhǔn)備好了。
面對(duì)即將到來(lái)的狂風(fēng)驟雨,面對(duì)記憶中那個(gè)既定的悲劇節(jié)點(diǎn),她已不再是那個(gè)只能被動(dòng)承受、最終選擇自我毀滅的喬琳。
她是身負(fù)青蓮本源,手握科學(xué)與古武利刃的——戰(zhàn)士。
她的戰(zhàn)場(chǎng),在課堂,在考場(chǎng),更在這個(gè)令人窒息卻又無(wú)法割舍的家庭里。暗流依舊涌動(dòng),但她已看清方向,并將堅(jiān)定地,劈波斬浪。
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