高三下學(xué)期,像一鍋驟然被加大火力的滾水,瞬間沸騰。
開學(xué)第一天,教室后墻那塊嶄新的、紅得刺目的倒計時牌——“距高考98天”——就像一道無聲的軍令,將寒假的最后一絲松懈徹底驅(qū)逐。空氣里彌漫著粉筆灰、油墨試卷和某種無形的焦灼混合的氣味。
1。被加速的節(jié)奏與“異類”的從容
下課鈴響,以往會涌向走廊的人群消失了。大部分同學(xué)像被抽干了力氣,直接癱在桌子上補眠。少數(shù)還在堅持的,眼里也布滿了血絲,走路都帶著小跑。
喬琳卻感到了某種奇異的“從容”。
這并非她不緊張,而是《青木養(yǎng)身功》帶來的充沛精力和清明神智,讓她能更高效地應(yīng)對這被加速的一切。當別人因熬夜而頭腦昏沉?xí)r,她依靠著功法修煉和深度睡眠,總能在一晚休整后恢復(fù)最佳狀態(tài)。她去食堂不再奔跑,但步伐穩(wěn)健快速;她做的試卷不比任何人少,但專注力讓她單位時間內(nèi)的效率極高。
她成了這股洪流中,一個看似隨波逐流,實則內(nèi)核異常穩(wěn)固的“異類”。
2。試卷的厚度與方法的利刃
“來,這兩套理綜卷,下午自習(xí)課測一下?!蔽锢砝蠋煴е淮筠┌椎脑嚲碜哌M教室,底下頓時一片低低的哀嚎。
喬琳平靜地接過傳下來的試卷??粗車瑢W(xué)面對“題海”的絕望眼神,她心中卻異常冷靜。寒假里,她已用“三遍記憶法”和思維導(dǎo)圖,將知識點織成了一張大網(wǎng)?,F(xiàn)在做題,不再是盲目地撞,而是有目的地“捕魚”。
遇到一道復(fù)雜的電磁感應(yīng)綜合題,她沒有急于動筆。而是先在草稿紙上快速畫出物理情景,用費曼法在心里給自己講一遍過程,明確已知和所求,再調(diào)用定樁法記憶的公式鏈條。思路清晰,下筆如神。她依然會遇到難題,但那種無從下手的茫然感大大減少,取而代之的是抽絲剝繭、一步步逼近答案的篤定。
那壘起的“習(xí)題墻”在她眼中,不再是負擔,而是磨礪利刃的磨刀石。
3。家庭的“真空”與無聲的博弈
家里的電視果然再也沒有響起過。
父母說話的聲音自動調(diào)低了分貝,連走路都墊著腳。餐桌上,偶爾會多出一個煎蛋,或是一碗明顯是單獨為她燉的湯。
但這種小心翼翼的“關(guān)愛”,像一層薄冰,下面涌動著更復(fù)雜的暗流。
王亞珍看著她依舊遠超從前的食量,嘴唇動了動,最終卻化作一句:“多吃點,學(xué)習(xí)累?!敝皇悄茄凵窭锏膽n慮和計算,喬琳看得分明。