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第17章 喬琳－風(fēng)起青萍，刃試寒芒（第1頁）

大二的暑假，喬琳沒有像其他同學(xué)那樣旅行或回家，而是選擇留校，全身心投入到之前參與的課題組研究中。項(xiàng)目進(jìn)入了關(guān)鍵的攻堅(jiān)階段，大量的數(shù)據(jù)需要清洗、建模、分析，繁瑣卻至關(guān)重要。喬琳主動(dòng)承擔(dān)了其中最耗時(shí)費(fèi)力的部分，她沉穩(wěn)細(xì)致的作風(fēng)和近乎永不枯竭的精力，成為了團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定推進(jìn)的壓艙石。

也正是在這個(gè)夏天，一個(gè)足以改變?cè)S多學(xué)子軌跡的機(jī)遇，悄然降臨——全國(guó)高?！疤魬?zhàn)杯”學(xué)術(shù)科技競(jìng)賽啟動(dòng)征集通知，貼滿了校園公告欄。其中有一個(gè)賽道的主題，與喬琳所在課題組的研究方向高度重合。

1。契機(jī)顯現(xiàn)，當(dāng)仁不讓

課題組的會(huì)議上，指導(dǎo)教授提及了這個(gè)競(jìng)賽，鼓勵(lì)大家積極參與，但并未明確指定參賽隊(duì)伍。幾位高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐有些猶豫，畢竟備戰(zhàn)競(jìng)賽需要投入大量額外精力，且競(jìng)爭(zhēng)激烈，結(jié)果難料。

會(huì)議室里一時(shí)陷入沉默。

“教授，”一個(gè)清晰平靜的聲音響起，是喬琳，“我想嘗試組建隊(duì)伍參加這個(gè)競(jìng)賽。”

所有人的目光瞬間聚焦在她身上。喬琳迎著眾人的視線，眼神坦然而堅(jiān)定。她并非一時(shí)沖動(dòng)，而是基于對(duì)自身能力、對(duì)課題進(jìn)展、對(duì)競(jìng)賽要求的綜合判斷。她詳細(xì)闡述了自己對(duì)參賽選題的初步構(gòu)想——正是基于課題組現(xiàn)有研究，但切入角度更巧妙，更貼近競(jìng)賽評(píng)審的關(guān)注點(diǎn)，并且她已梳理出大致的實(shí)施框架。

她的陳述條理清晰，邏輯嚴(yán)密，展現(xiàn)出了超越年級(jí)的學(xué)術(shù)視野和規(guī)劃能力。指導(dǎo)教授眼中閃過激賞，最終拍板，支持喬琳作為隊(duì)長(zhǎng)組建隊(duì)伍，并允許他們合理利用課題組的資源和數(shù)據(jù)。

2。砥柱中流，統(tǒng)籌全局

組建團(tuán)隊(duì)并非易事。喬琳沒有盲目拉人，而是根據(jù)項(xiàng)目需求，有針對(duì)性地邀請(qǐng)了兩位在編程和數(shù)據(jù)處理方面能力突出的同學(xué)，以及一位文筆流暢、擅長(zhǎng)撰寫報(bào)告和展示的隊(duì)友。她很清楚，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，需要的是能力互補(bǔ)，而非簡(jiǎn)單的熟人組合。

作為隊(duì)長(zhǎng)，她展現(xiàn)了驚人的統(tǒng)籌和管理能力。她將龐大的項(xiàng)目任務(wù)拆解成細(xì)小的模塊，設(shè)定明確的節(jié)點(diǎn)目標(biāo)，分配給最適合的隊(duì)員。她自己則承擔(dān)了最核心的算法優(yōu)化和模型構(gòu)建工作，同時(shí)負(fù)責(zé)整體進(jìn)度的把控和協(xié)調(diào)。

那段時(shí)間，實(shí)驗(yàn)室的燈光常常亮至深夜。喬琳依舊是那個(gè)精力最充沛的人。青木養(yǎng)身功讓她能夠承受極高強(qiáng)度的工作壓力，而青蓮本源帶來的清明神智，則讓她在團(tuán)隊(duì)成員因挫折而焦躁時(shí)，能保持冷靜，精準(zhǔn)地指出問題所在，引導(dǎo)大家找到解決方案。她身上那種沉穩(wěn)可靠的氣質(zhì)，無形中凝聚了整個(gè)團(tuán)隊(duì)。

3。鋒芒初露，驚艷四座

校內(nèi)的選拔賽競(jìng)爭(zhēng)激烈。喬琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目以其獨(dú)特的視角、扎實(shí)的數(shù)據(jù)支撐和清晰的現(xiàn)場(chǎng)陳述，脫穎而出，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得了代表學(xué)校參加省賽的資格。

省賽的舞臺(tái)更大，對(duì)手更強(qiáng)。來自全省各高校的優(yōu)秀作品齊聚一堂，評(píng)委席上坐著行業(yè)專家和知名學(xué)者。現(xiàn)場(chǎng)問辯環(huán)節(jié)，面對(duì)評(píng)委們犀利甚至有些苛刻的提問，喬琳從容不迫。她不僅對(duì)答如流，更能引經(jīng)據(jù)典，結(jié)合深入的理論分析和直觀的數(shù)據(jù)演示，將項(xiàng)目的創(chuàng)新性與應(yīng)用價(jià)值闡述得淋漓盡致。

她站在展示臺(tái)前，身姿挺拔，面容沉靜，眼神專注而自信。原本就精致的五官在專注的神情下更添光彩，白皙的肌膚在燈光下仿佛泛著微光。但吸引評(píng)委和觀眾目光的，并非僅僅是她的外貌，更是她言語間展現(xiàn)出的深厚學(xué)術(shù)素養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S以及那份舉重若輕的沉穩(wěn)氣度。

最終，喬琳?qǐng)F(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目一舉奪得省賽特等獎(jiǎng)，獲得了進(jìn)軍全國(guó)總決賽的入場(chǎng)券。

消息傳回學(xué)校，引起了不小的轟動(dòng)。喬琳這個(gè)名字，不再僅僅局限于院系內(nèi)部的“學(xué)霸”范疇，開始被更多人所知。她以一個(gè)大二學(xué)生的身份，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得如此成績(jī)，堪稱奇跡。

4。靜水深流，劍指國(guó)賽

面對(duì)贊譽(yù)，喬琳依舊平靜。她沒有參加慶祝聚會(huì)，而是第一時(shí)間召集團(tuán)隊(duì)成員，復(fù)盤省賽過程，分析國(guó)賽可能遇到的更強(qiáng)對(duì)手，開始著手對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行更深層次的優(yōu)化和完善。

夜深人靜，她獨(dú)自在實(shí)驗(yàn)室里，對(duì)著電腦屏幕上復(fù)雜的代碼和數(shù)據(jù)圖表。體內(nèi)那縷青蓮本源緩緩流淌，撫平著連日來的精神消耗，也讓她的思維在靜謐中更加活躍和敏銳。

她很清楚，省賽的榮譽(yù)只是第一步。全國(guó)總決賽，才是真正的龍爭(zhēng)虎斗。這不僅是學(xué)術(shù)能力的較量，更是意志力、應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的終極考驗(yàn)。

然而，她心中并無畏懼，只有躍躍欲試的興奮。

風(fēng)已起于青萍之末。

她手中精心磨礪的利刃，已飲過省賽之血，寒芒更盛。

接下來，她將攜此利刃，奔赴那更大的舞臺(tái)，與全國(guó)頂尖的學(xué)子一較高下。

青荷歷經(jīng)沉淀積累，終遇風(fēng)云，開始舒展枝葉，綻放出令人無法忽視的光彩。國(guó)賽，將是她向更廣闊世界，宣告自身存在的，一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。

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