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第一千四百零八章 久別重逢（第1頁(yè)）

王躍這個(gè)大股東卻非常的清閑，每天的任務(wù)就是補(bǔ)課，一開始的時(shí)候只有羅琦琦，后來(lái)還給許小波補(bǔ)習(xí)，反正不管高一的還是高三的他都能教，對(duì)這兩個(gè)人幫助都非常的大，成績(jī)提高的都很快。

尤其是琦琦，她基礎(chǔ)太差，一開始補(bǔ)課就進(jìn)入了一個(gè)快速提升期，只不過(guò)高一考試不多，一時(shí)間沒(méi)有顯露出來(lái)。

可是小波就不一樣了，他可是幾乎每周都要考一次的，所以，他已經(jīng)感受的最深。

而班主任在看到琦琦上學(xué)期期末考試的成績(jī)提高很多之后，就覺(jué)得琦琦沒(méi)準(zhǔn)還真的有機(jī)會(huì)成為學(xué)霸，也就對(duì)琦琦更加的有耐心了。

甚至有一次琦琦在課間休息回來(lái)的晚了一些，班主任不僅沒(méi)有像以前那樣讓琦琦站教室后面，還詢問(wèn)琦琦身體有沒(méi)有不舒服的地方，讓琦琦感覺(jué)到非常的別扭。

班主任也是教學(xué)很多年的老教師了，他什么樣的學(xué)生都見(jiàn)過(guò)的，看到琦琦的這個(gè)反應(yīng)，就明白這個(gè)孩子是屬順毛驢兒的。

你越對(duì)他兇，她越跟你越倔，你稍微對(duì)她好一些，她反而就不好意思和你作對(duì)了。

于是，班主任就變本加厲的照顧琦琦，就連調(diào)座位的時(shí)候，都把琦琦給往中間調(diào)了一些。

而琦琦對(duì)每個(gè)人的情緒非常的敏感，她看班主任對(duì)她這么好，讓她就更不好意思不好好聽(tīng)課了。

再加上班主任講的雖然沒(méi)有王躍講的那么深入淺出，可王躍是知道她的知識(shí)弱點(diǎn)在哪里，給她補(bǔ)以前的課程，而老師卻講的是新知識(shí)，一點(diǎn)兒都不沖突，她學(xué)習(xí)也認(rèn)真起來(lái)。

張老師看自己對(duì)琦琦好了一些之后，琦琦連上課都認(rèn)真聽(tīng)講了，讓他突然就明白了琦琦的正確打開方式。于是，他就在下課之后，特意來(lái)到琦琦身邊，詢問(wèn)她上課有哪點(diǎn)兒沒(méi)聽(tīng)懂。

全班同學(xué)都對(duì)班主任的態(tài)度感覺(jué)到詫異，班主任以前不是挺討厭琦琦的，現(xiàn)在怎么變得那么好？

而琦琦以前被班主任批評(píng)的時(shí)候，心里很是氣憤，但從來(lái)不緊張，可現(xiàn)在張老師對(duì)她特殊關(guān)照的時(shí)候，她說(shuō)話都有些結(jié)巴了。

但她臉皮經(jīng)過(guò)這些年時(shí)間，鍛煉的比較厚，即使再緊張還是能夠堅(jiān)持的，就把自己不懂的地方，全都給講了一下。

張老師看琦琦那緊張的樣子，覺(jué)得很好笑，他無(wú)奈的搖了搖頭，也很耐心的幫忙解答。

在解答的過(guò)程中，他雖然發(fā)現(xiàn)琦琦的好多問(wèn)題，都是基礎(chǔ)的問(wèn)題，卻還是耐心的給講了一遍，順帶把以前的知識(shí)點(diǎn)都提了一下，也讓琦琦真的理解了。

一直等到課間休息快結(jié)束的時(shí)候，張老師這才拿到他的教案，去了別的教室上課。

而琦琦在班主任走了之后，回到教室，看到王躍沖自己笑，就別扭的詢問(wèn)王躍說(shuō)道，“老師突然對(duì)我這么好，讓我有些不適應(yīng)，怎么辦？”

王躍看琦琦有些不適應(yīng)，就連忙鼓勵(lì)的說(shuō)道，“老師也沒(méi)有惡意，你慢慢適應(yīng)就好了，其實(shí)不僅是老師，就是你爸爸媽媽，也是有辦法讓他們像班主任似的對(duì)你那么好的?！?/p>

琦琦一聽(tīng)王躍提到她爸爸媽媽，馬上就有一些情緒不高的說(shuō)道，“你能不提爸爸媽媽嗎？”

王躍嘆了口氣，還是無(wú)奈的說(shuō)道，“好啦好啦，不提，等你考上了清華，你爸爸媽媽即使不想提，你也會(huì)有他很多同事不斷的提醒你的。到時(shí)候他們就會(huì)后悔，沒(méi)有好好陪過(guò)你了。”

琦琦看王躍這么說(shuō)，這才松了口氣，很是堅(jiān)定的說(shuō)道，“對(duì)，我就是要他們后悔！”

王躍無(wú)奈的搖搖了頭，也沒(méi)有再多說(shuō)什么，他也怕這個(gè)有些叛逆的姑娘，因?yàn)樗f(shuō)多了反而對(duì)自己有意見(jiàn)。

有時(shí)候就是這樣，福無(wú)雙至，禍不單行。