楊辰也不跟他客氣,直接問道:“這筆資金預(yù)算內(nèi)的,還是預(yù)算外的,幾十萬不是什么大數(shù)目,但你們局里總該上會研究吧,會議記錄呢?資金從那來,怎么采購的,怎么確定的發(fā)放范圍?不是光一個清單就行的?!?/p>
“清單上既沒有你們的公章,也沒有各縣區(qū),怎么確定人家收到了?每個縣是怎么發(fā)放的,發(fā)放范圍和標準呢,有沒有研究?也沒有看到。”
那個市教育局局長低頭不言,心說焦市長都說了,找的你老丈人,都說好了的,怎么還來這一套。
怪不得你這么囂張,原來有一個常務(wù)副省長的老丈人,好在他下去了,不然你豈不是更囂張。
見他裝死,楊辰也不再理會,把材料隨手遞給旁邊的人,起身就走。
本來喝了點酒,就有點亢奮,楊辰也是克制再三,才沒有把材料甩他臉上。
讓你們彌補不是修改個數(shù)字拿過來,弄個清單應(yīng)付一下的。
你就是造假,也得造得像樣點,就跟楊辰剛才說的那些問題一樣,好歹都解決掉,前后一致,不是拿兩頁紙過來就行。
而且好歹你蓋個章呀。
不過楊辰也知道,漏洞沒有完全補上,他們肯定不敢蓋這個章,蓋章就意味著既定事實,可他們這個哪來的事實。
估計賬上確實是花了兩千多萬,這么大一筆資金動用可不是教育局開個會就能研究確定的。
比如說,你要造假,至少也要造的跟真的一樣,上下一致,前后對照。
首先開會,為了實現(xiàn)什么目的,需要花費多少錢。
大家同意,有會議記錄為證;
然后負責(zé)的部門擬定方案,征求大家意見,報主要領(lǐng)導(dǎo)批準,或者再次開會確定。
征求意見要有記錄,開會要有會議記錄。
然后實施過程中,要有記錄,最好有照片,涉及資金,要有轉(zhuǎn)賬證明,涉及實物的,要有人證。
最后按步驟,按照時間點,把材料裝訂蓋章報過來,這才叫證據(jù)。
拿張銀行卡過來,這個不叫證據(jù)。
太小看人了,再說了,傻子才用銀行卡。
然后楊辰給沙政陽打了個電話,把情況解釋了一下,不是他不肯通融,而是對方實在是沒有誠意,不過這個情況楊辰也不會寫入報告之中。
匯報肯定要向上匯報,怎么做由上級來做決定。
人家貪污也好,中飽私囊也好,這不是楊辰該管的事,就包括上面的這個減輕農(nóng)民負擔工作領(lǐng)導(dǎo)小組,也沒有去抓人家貪污。
不是你的事,也輪不到你管,你最多只能向上反映。
但是這件事,楊辰是一定要反映的,你彌補的到位,我就按照彌補后的結(jié)果上報,你彌補的不到位,我就按現(xiàn)在的結(jié)果上報。
結(jié)果兩天時間沒有任何動靜,市里沒有人出面,省教育廳也不出面,這有點有恃無恐呀,覺得沙政陽打了招呼就行了?楊辰有點不能理解,結(jié)果一打聽,才知道人家根本就是拿他沒當回事。