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第92章 關(guān)系就是這樣拉近的（第1頁(yè)）

敲開(kāi)門(mén)之后，對(duì)方正在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)，看到來(lái)人，顯的很是驚訝。

兩人雖然同在一個(gè)單位，又是上下樓關(guān)系，但只是見(jiàn)了面認(rèn)識(shí)，彼此并不了解。

不熟悉偏偏拎著東西上門(mén)，那肯定是有所求來(lái)送禮了，對(duì)方把孩子趕回里間，在客廳的沙發(fā)上坐了下來(lái)。

看家具、設(shè)施、用具，明顯比李天國(guó)家高一個(gè)檔次，陳淑英心里不舒服，卻強(qiáng)忍賠笑，介紹了來(lái)意：“我是你樓下的，我叫陳淑英，在校圖書(shū)館上班?！?/p>

“知道知道，我在叫趙春燕，校人事處的。”趙春燕的笑容明顯帶著矜持。

這是雙方地位不對(duì)等造成的，圖書(shū)館跟人事處相比，當(dāng)然不可同日而語(yǔ)。

“趙處長(zhǎng)，是這樣的，這是我侄子，姓楊叫楊辰，他在平山縣水利局上班，目前在咱們學(xué)校進(jìn)修，前兩天跟辛縣長(zhǎng)在一塊吃飯，辛縣長(zhǎng)說(shuō)起你們也是學(xué)校的，正好他來(lái)省城辦點(diǎn)事，就托我打聽(tīng)，想來(lái)你家拜訪一下，我一聽(tīng)，這不巧了嗎，就在我們家樓上，就帶他上來(lái)了?！标愂缬⒛贸銎缴詈皖亹偵膽B(tài)度。

要知道她在圖書(shū)館，可是被稱(chēng)為“機(jī)器管理員”，以不通人情死板著名。

“怪不得呢，老辛怕進(jìn)進(jìn)出出的影響不好，所有從來(lái)不跟人說(shuō)家往那，還叮囑我，不要隨便給人開(kāi)門(mén)呢?！?/p>

“也就咱們這關(guān)系，不然的話(huà)哪敢讓人進(jìn)來(lái)?！壁w春燕帶著自信、炫耀和高人一等的味道。

陳淑英心中不服，但嘴上說(shuō)的卻很是好聽(tīng)：“對(duì)呀，學(xué)校那是什么地方，能讓人隨便進(jìn)來(lái)嗎，不過(guò)也是辛縣長(zhǎng)思想覺(jué)悟高，對(duì)自己要求嚴(yán)?！?/p>

“小楊你不會(huì)是有什么事要找老辛幫忙吧？要這樣的話(huà)，我可不該讓你進(jìn)來(lái)的?！睏畛揭痪湓?huà)不說(shuō)，靜靜地看著兩個(gè)高層次的中年婦女玩心眼打嘴巴官司，想不到趙春燕卻把矛頭調(diào)轉(zhuǎn)，對(duì)準(zhǔn)他了。

“沒(méi)有?！睏畛絼偦卮鹆艘痪?，就被陳淑英搶過(guò)了話(huà)頭：“他呀，純粹是沒(méi)事找事，人家賣(mài)個(gè)包子，礙著他什么了，他覺(jué)得人家的包子有問(wèn)題，跑這么大老遠(yuǎn)來(lái)化驗(yàn)，又出錢(qián)又出力，也不知道圖個(gè)什么?！?/p>

一聽(tīng)這事，趙春燕反而非常有興趣：“這可不是小事，入口的東西，怎么能不當(dāng)回事，小楊這個(gè)做的對(duì)，我們老辛雖然說(shuō)不管工商，但這件事我還是要跟他說(shuō)，不能讓小楊吃虧?！?/p>

“我就是不服氣，賣(mài)個(gè)包子都沒(méi)人敢管了。”對(duì)于扮演一個(gè)年輕氣盛的毛頭小子，楊辰也早習(xí)慣了。

其實(shí)很簡(jiǎn)單，不管行事還是說(shuō)話(huà)，帶點(diǎn)愣頭青風(fēng)格，那就是年輕。

“小楊你做的很對(duì)，年輕人就該這樣?！壁w春燕對(duì)這個(gè)倒是挺贊同，但也沒(méi)有說(shuō)太多。

正好屋里面她兒子喊她有事，趁著她進(jìn)屋之際，楊辰小聲問(wèn)道：“我看她兒子跟依晨年紀(jì)差不多，要不你問(wèn)下，回頭報(bào)班，用不用給他也報(bào)一個(gè)？”

“那可得不少錢(qián)呀?！标愂缬?dān)心地問(wèn)，她擔(dān)心的是楊辰?jīng)]那么多錢(qián)。

“沒(méi)事，正好兩個(gè)人也有個(gè)伴，也不那么顯眼?！睏畛浇o她使了個(gè)安心的眼神，錢(qián)怕什么，不差這么點(diǎn)。

陳淑英立刻心知肚明，看來(lái)這小子不差錢(qián)不說(shuō)，心眼也靈巧的多，光給一個(gè)人掏，會(huì)被別人擔(dān)心用意，或者想更多，兩個(gè)人一起掏，反而讓人覺(jué)得安全。

“你看，家里什么也沒(méi)有，也沒(méi)有能招待你們的，吃個(gè)蘋(píng)果吧?！壁w春燕順便端出來(lái)一盤(pán)蘋(píng)果，也有逐客的意思。

“孩子這么懂事，晚上還要做作業(yè)，這是上的高幾？”陳淑英迅速轉(zhuǎn)移了話(huà)題。