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第1836章 團(tuán)結(jié) 是這個(gè)意思嗎（第2頁）

于是他就口頭上贊同方璧海的人事調(diào)整預(yù)案，清沅市可以先拿出具體的調(diào)整方案，然后報(bào)省委組織部批準(zhǔn)后開展，至于你們黨政不合的問題，他會盡快派人處理這件事。

他要求方璧海一定要堅(jiān)定理想信念，明確自己的內(nèi)心思想，筑牢自己的思想根基，對照章規(guī)紀(jì)開展工作，這樣才能立足于不敗之地。

本來是來告狀的，還吃了一頓排頭，方璧海心里能開心才怪呢，但是也沒有辦法。

出了省委的大門，他想到了小時(shí)候自己在育英小學(xué)上學(xué)時(shí)，因?yàn)楸蝗斯室饽蛟诹俗约旱难澴由希约喝フ依蠋煾鏍?，從老師辦公室出來時(shí)，就是這種略微有些羞愧，又有些期盼的不安。

他回到了清沅市的第二天，清沅市委收到了省委發(fā)來的通知，按照國家省的統(tǒng)一要求和安排部署，明天省委副書記姚啟智，要來清沅市對所有廳級以上干部開展一次學(xué)習(xí)教育活動，并同志樣上一堂課，學(xué)習(xí)結(jié)束之后，可能會有一次小范圍的學(xué)習(xí)討論。

說是全省的統(tǒng)一活動，其實(shí)誰都知道這是省里對著清沅市來的，不然的話不會首先選擇清沅市，特別是方璧海，更是知道姚啟智為什么要來。

姚啟智來了以后，這也是他第一次以省委副書記的身份來清沅市，所以比起以往，顯得格外嚴(yán)肅。

望著臺下的幾十號人，姚啟智直接脫稿講道：“

前一段時(shí)間，做好人才工作，落實(shí)好人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，必須以社會主義思想為指導(dǎo)，從當(dāng)代世界和華夏深刻變化著的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)國家事業(yè)發(fā)展的迫切需要，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，樹立適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的科學(xué)人才觀。

小主，這個(gè)章節(jié)后面還有哦，請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀，后面更精彩！‘要堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)’。

而在這一主要標(biāo)準(zhǔn)里，將品德要素明確地置于人才標(biāo)準(zhǔn)的最前面?！?/p>

然后姚啟智自由發(fā)揮道：“所謂德才兼?zhèn)洌ㄋ滓稽c(diǎn)講，德就是本分，有優(yōu)良品德，還要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩；

才是本事，有真才實(shí)學(xué)，才勝任本職工作。

有本事、守本分，才叫能；守本分、沒本事，這叫庸；有本事、不本分，這叫賊。

當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)干部的，都有一定的才能和本事，但是不守本分、不守規(guī)矩，你照樣不會有大的發(fā)展，個(gè)別同志，對學(xué)本領(lǐng)格外上心，學(xué)了一身的本事，卻不把紀(jì)律規(guī)矩當(dāng)回事，認(rèn)為長本事就可以代替守本分，那樣你越是身居高位，我們越是要擔(dān)心，出了事了，你的危害更大。”

由于這次教育，是針對在座的所有人的，廳級以上干部，自然也包括楊辰和魏迎賓在內(nèi)。

很多人以為這只是一次普通的學(xué)習(xí)教育活動，上面有重要講話，下面肯定要落實(shí)，效果好不好不說，至少形式必須得有。

只有前面坐著的幾個(gè)人，知道姚啟智在說什么，雖然心里略微有點(diǎn)緊張，但要說多害怕，也沒有。

領(lǐng)導(dǎo)只是過來敲打敲打，又沒有來免去職務(wù)，說明不是多大的問題，就一邊做著筆記，一邊想著該如何應(yīng)對。

領(lǐng)導(dǎo)既然來了，肯定不會只是講講課就走，接下來肯定有談話環(huán)節(jié)，到時(shí)候該怎么應(yīng)對。

領(lǐng)導(dǎo)既然來了，肯定是方璧海去上面告狀了，這家伙竟然去找領(lǐng)導(dǎo)告狀，找領(lǐng)導(dǎo)撐腰，真沒膽氣，丟人。

姚啟智又舉了幾個(gè)落馬干部當(dāng)例子，說這些人無不都是能人干吏，但越這樣，危害越大，情節(jié)越嚴(yán)重。

其中就有津海市黃剛的案例。

講完之后，方璧海在臺下要求，今天在場的所有人，都要根據(jù)姚書記講的內(nèi)容《領(lǐng)導(dǎo)干部既要有本事，又要守本分》，寫一篇不低于一千字的心得體會，必須親自寫，親手寫，入腦入心，寫好之后交市委辦存檔，其中個(gè)別優(yōu)秀的，會送到省委姚書記這里，供領(lǐng)導(dǎo)審閱。