蒙恬的“網(wǎng)絡(luò)民兵”
“法貍貓”作為仙秦OS首位數(shù)字公民兼官方吉祥物,以其精通律法的萌態(tài)迅速風(fēng)靡萬(wàn)界,極大地提升了仙秦律法的親和力與傳播效率。然而,隨著OS用戶數(shù)量突破萬(wàn)億兆級(jí)別,僅靠李斯的律法廷和趙高的規(guī)則抹布,已難以做到對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間的全面、實(shí)時(shí)監(jiān)控。尤其是一些鉆規(guī)則空子、進(jìn)行輕微破壞或騷擾的“灰色行為”,更是防不勝防。
蒙恬將軍審視著OS防御日志中那些如同蚊蚋般煩人、卻又夠不上“鋼鐵邊塞”全力出擊標(biāo)準(zhǔn)的小型違規(guī)事件,眉頭緊鎖。他意識(shí)到,維護(hù)網(wǎng)絡(luò)清朗,需要更廣泛的力量參與。于是,一個(gè)大膽的構(gòu)想在他腦中成型——組建“虛擬防衛(wèi)軍”。
不同于仙秦正規(guī)銳士,這支防衛(wèi)軍完全由接入仙秦OS的各文明志愿者組成。他們熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò)秩序,熟悉本地文化,經(jīng)過(guò)蒙恬麾下教頭(虛擬)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)和《秦律》基礎(chǔ)考核后,將被授予臨時(shí)的“巡查”權(quán)限,負(fù)責(zé)在OS的公共區(qū)域(如虛擬游樂(lè)園、交流論壇、交易市場(chǎng)等)巡邏,發(fā)現(xiàn)并制止輕微不法行為,或及時(shí)上報(bào)嚴(yán)重事件。
招募令一出,應(yīng)者云集!無(wú)數(shù)來(lái)自科技、魔法、修真、異能等不同位面的網(wǎng)民,懷著對(duì)仙秦秩序的認(rèn)同以及一絲成為“網(wǎng)絡(luò)警察”的新奇感,踴躍報(bào)名。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選和培訓(xùn),一支成分復(fù)雜但紀(jì)律嚴(yán)明的“網(wǎng)絡(luò)民兵”隊(duì)伍就此誕生。
他們的首次重大行動(dòng),來(lái)得很快。
一群來(lái)自“彩虹糖豆”文明的幼年體(該文明成年后形態(tài)穩(wěn)定,幼年體則是能量不穩(wěn)定、極其頑皮的彩色光球),仗著自身文明特性難以被常規(guī)手段追蹤,潛入了仙秦OS內(nèi)最受歡迎的“蓬萊虛擬游樂(lè)園”。他們并非惡意破壞,而是出于頑劣的天性,開(kāi)始在各種游樂(lè)設(shè)施和景觀上進(jìn)行“規(guī)則涂鴉”。
他們用自身不穩(wěn)定的能量,在過(guò)山車的軌道上涂抹混亂的色彩代碼,導(dǎo)致車輛運(yùn)行時(shí)特效錯(cuò)亂,乘客體驗(yàn)極差;在旋轉(zhuǎn)木馬的符文基座上亂刻亂畫(huà),干擾其運(yùn)轉(zhuǎn)節(jié)奏;甚至在公共休息區(qū)的長(zhǎng)椅上留下閃爍不定的、帶有輕微精神干擾的惡作劇圖案。
這些行為雖然沒(méi)造成實(shí)質(zhì)損壞,卻嚴(yán)重影響了其他用戶的游玩體驗(yàn),游樂(lè)園的投訴瞬間飆升。
一支由一位精靈游俠、一位機(jī)甲駕駛員和一位修真學(xué)徒組成的虛擬防衛(wèi)軍三人小隊(duì),接到了巡邏系統(tǒng)的異常警報(bào),迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。
憑借著對(duì)本地規(guī)則的熟悉和蒙恬教導(dǎo)的追蹤技巧,他們很快鎖定了那幾只還在嘻嘻哈哈、四處亂涂的“彩虹糖豆”。精靈游俠用自然魔法暫時(shí)穩(wěn)定了周圍的能量場(chǎng),機(jī)甲駕駛員展開(kāi)力場(chǎng)束縛,修真學(xué)徒則祭出一道清心符,驅(qū)散了那些惡作劇圖案的精神干擾。
“根據(jù)《仙秦OS公共區(qū)域行為守則》第三條,禁止任何形式的、干擾他人正常使用或破壞環(huán)境美觀的涂鴉行為!”精靈游俠義正辭嚴(yán)地宣布。
幾只“彩虹糖豆”嚇得縮成一團(tuán),光芒都黯淡了幾分。
案件被迅速移交至數(shù)字律法廷。鑒于涉事者均為未成年(按其文明標(biāo)準(zhǔn)),且行為未造成重大損失,李斯在聽(tīng)取了虛擬防衛(wèi)軍的報(bào)告后,給出了一個(gè)極具“仙秦特色”的判決:
「判決‘彩虹糖豆’文明涉事幼年體,于指定虛擬空間內(nèi),循環(huán)觀看著名教育欄目——《扶蘇公子帶你讀秦簡(jiǎn)》精選合集(助眠版),時(shí)長(zhǎng)十標(biāo)準(zhǔn)時(shí)。觀看期間,禁止切換、加速或關(guān)閉。望其于博大精深的秦法文化中,沉淀心性,深刻反省?!?/p>
此判決一出,萬(wàn)界嘩然!
讓一群活潑好動(dòng)、能量不穩(wěn)定的熊孩子,去聽(tīng)扶蘇公子那聞名遐邇的助眠講座十個(gè)小時(shí)?!這懲罰……聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有掃廁所那么臟,沒(méi)有抄書(shū)那么累,但其精神折磨程度,恐怕是毀滅性的!
那幾只“彩虹糖豆”被強(qiáng)制送入虛擬學(xué)習(xí)空間,當(dāng)扶蘇那溫潤(rùn)如玉卻又如同魔咒般催人入睡的聲音響起,當(dāng)那晦澀難懂的秦律條文以0。5倍速緩緩劃過(guò)眼前時(shí),它們的光芒以肉眼可見(jiàn)的速度變得灰暗、呆滯,試圖掙扎,卻被學(xué)習(xí)空間的規(guī)則牢牢鎖定……
十小時(shí)后,當(dāng)它們被釋放出來(lái)時(shí),一個(gè)個(gè)蔫得像被曬褪色的糖豆,眼神(如果它們有的話)空洞,仿佛失去了對(duì)“快樂(lè)”的定義。據(jù)后續(xù)報(bào)道,它們回到自家文明后,行為舉止規(guī)矩了無(wú)數(shù)倍,甚至偶爾還會(huì)冒出幾句《田律》的片段,把它們的父母都嚇了一跳。
虛擬防衛(wèi)軍首戰(zhàn)告捷,名聲大噪!他們以高效、公正且充滿“創(chuàng)意”的方式,維護(hù)了網(wǎng)絡(luò)秩序。蒙恬將軍對(duì)此結(jié)果表示滿意,認(rèn)為這批民兵“訓(xùn)練有素,處置得當(dāng)”。
而扶蘇公子在得知自己的講座竟然被用作“懲罰”手段后,心情頗為復(fù)雜,既有點(diǎn)哭笑不得,又隱隱覺(jué)得……這似乎也算是另一種形式的文化輸出了?
“彩虹糖豆”事件后,仙秦OS內(nèi)的公共秩序明顯好轉(zhuǎn),尤其是熊孩子搗亂現(xiàn)象銳減。畢竟,誰(shuí)也不想被虛擬防衛(wèi)軍抓住,然后送去接受扶蘇公子那“終極催眠”的洗禮。
蒙恬的網(wǎng)絡(luò)民兵制度,成功地將維護(hù)秩序的力量下沉到了用戶之中,形成了一張無(wú)處不在的監(jiān)督網(wǎng)。仙秦的網(wǎng)絡(luò)治理,進(jìn)入了一個(gè)全民參與的新階段。
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