畢業(yè)季的“搶生源”大戰(zhàn)
時光荏苒,星海流轉(zhuǎn)。仙秦那套曾讓萬界哀嚎的“K12教育體系”,在經(jīng)歷了初期的雞飛狗跳、怨聲載道(主要來自被迫接受體育和美育折磨的學(xué)員們)以及無數(shù)次微調(diào)之后,竟然真的如同扶蘇所構(gòu)想的那般,緩緩運轉(zhuǎn)了起來,并且初見成效。
第一批經(jīng)歷了完整“幼兒園-小學(xué)-初中-高中”鏈條的文明,即將迎來他們的“畢業(yè)季”。這其中,就包括了那曾經(jīng)叱咤風(fēng)云、讓高等文明都頭疼不已的“嘰里呱啦啦”文明。如今的他們,雖然個體依舊是那副彩色海綿寶寶的軟萌外形,但精神面貌已然煥然一新。他們學(xué)會了在許愿前提交《愿望可行性及風(fēng)險評估報告》,懂得了在公共場合保持隊列整齊,甚至能在蒙恬將軍的畫像前下意識地挺直腰板,還能在胡亥公子那變幻莫測的“美育”課上,勉強創(chuàng)作出幾幅能看得懂輪廓、至少不那么精神污染的能量畫卷。
這些“畢業(yè)生”文明,掌握了基礎(chǔ)的科學(xué)認知,樹立了(相對)正確的星際價值觀,具備了一定的自律能力,更重要的是,他們身上那與生俱來的、危險又強大的特殊天賦(比如無條件許愿)并未消失,只是被套上了規(guī)則的韁繩。這無疑是一筆巨大的、潛力無限的財富。
于是,一場席卷已知宇宙高等文明的、“畢業(yè)季搶生源”的沒有硝煙的戰(zhàn)爭,悄然拉開了帷幕。
首先登場的是璀璨奪目的魔法神系。他們直接在星云之上,用璀璨的奧術(shù)光輝打出了招聘廣告:
“加入魔法圣堂,探尋萬物本源!至高神親授禁忌咒法,解鎖你血脈中沉睡的偉力!提供專屬元素位面作為研究實驗室,成就傳奇,就在今朝!”
廣告畫面中,法神揮手間星辰生滅,魔導(dǎo)師吟唱中法則重構(gòu),充滿了神秘主義的強大誘惑力。
緊接著是冷峻高效的科技聯(lián)邦。他們的宣傳片充滿了金屬的質(zhì)感與數(shù)據(jù)的洪流:
“擁抱理性,擁抱未來??萍悸?lián)邦,無限可能。我們提供最前沿的基因優(yōu)化、意識上傳、維度科技研究項目。在這里,你的思維將突破肉體桎梏,你的智慧將直接轉(zhuǎn)化為推動文明進階的力量。資源無限,只為最強大腦。”
畫面中,巨大的環(huán)世界星艦、能夠編輯物理常數(shù)的實驗室、以及化身數(shù)據(jù)流在信息海洋中徜徉的生命形態(tài),彰顯著科技路線的極致魅力。
此外,還有崇尚自然與生命和諧的生態(tài)聯(lián)合體、追求精神超脫與哲學(xué)思辨的虛空冥想會、甚至是一些風(fēng)格獨特的機械教廷、深淵契約所等等,都紛紛向這些優(yōu)質(zhì)的“畢業(yè)生”拋出了橄欖枝,開出的條件一個比一個優(yōu)厚,描繪的前景一個比一個絢爛。
面對如此激烈的競爭,仙秦代表團內(nèi)部,也召開了一次緊急會議。
扶蘇面帶憂色:“魔法神系之法術(shù)玄奇,科技聯(lián)邦之前景誘人,我仙秦雖教化有功,然若論及資源與個體力量提升之速,恐難占優(yōu)勢?!?/p>
蒙恬抱臂而立,眉頭緊鎖:“此等爭奪,非我軍陣所能及。難道要讓他們剛學(xué)會的規(guī)矩,又去學(xué)那些花哨的魔法、或者變成冷冰冰的機器?”
李斯則目光閃爍,手指輕輕敲擊著桌面,似乎在飛速計算著什么。而胡亥,則是一副事不關(guān)己的樣子,甚至有點幸災(zāi)樂禍:“哎呀呀,人家又是送位面又是搞強化的,咱們難道送……送作業(yè)本不成?還是加倍的那種?”
一直端坐于主位,通過全息投影參與會議的嬴政陛下,緩緩睜開了雙眸。他那深邃的目光掃過眾人,最終落在了李斯身上。
“李斯?!?/p>
“臣在?!崩钏沽⒖坦?。
“諸文明所許,無非前程、力量、超脫?!辟穆曇羝届o而充滿威嚴,“然,眾生奔波,所求之終極,為何?”
李斯眼中精光一閃,仿佛瞬間抓住了關(guān)鍵,他深吸一口氣,沉聲道:“陛下圣明!眾生所求,歸根結(jié)底,不過‘安穩(wěn)’二字!前程或有坎坷,力量終有瓶頸,超脫更屬渺茫。唯有一個‘恒’字,乃萬靈最終之向往!”
他猛地轉(zhuǎn)向信息操作界面,手指如飛,開始構(gòu)建全新的宣傳策略。
“我仙秦,有他們無法比擬之優(yōu)勢!”李斯語氣斬釘截鐵,“吾等可許他們一個……確定的未來!”
很快,一套組合拳般的宣傳方案,以仙秦特有的、帶著金石之氣的磅礴姿態(tài),砸向了整個星際社會。
核心廣告語,簡單,粗暴,卻直指人心:
【仙秦招賢,大道為公!畢業(yè)即入編,直接獲仙秦籍,享永恒社會保障!你的宇宙盡頭,就在這里!】
這則廣告一出,原本被魔法、科技等炫目宣傳吸引的畢業(yè)生文明,集體愣了一下。
仙秦籍?