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第37章 首次修仙科舉（第2頁(yè)）

考場(chǎng)內(nèi)頓時(shí)響起一片倒吸涼氣的聲音，隨即便是抓耳撓腮、愁眉苦臉、乃至低聲咒罵的動(dòng)靜。

那位身著儒袍的士子，對(duì)著題目目瞪口呆，他熟讀詩(shī)書，精通經(jīng)義，可這“靈氣”……《論語(yǔ)》里沒提過啊！《孟子》里也沒有?。∵@讓他從何論起？

那名軍中銳士，撓著鋼針般的短發(fā)，一臉痛苦。讓他論“莽牛開山勢(shì)”的發(fā)力技巧還行，論靈氣和法家？這比讓他沖鋒陷陣還難！

那幾個(gè)老方士，也是面面相覷，他們一輩子都在琢磨如何感應(yīng)靈氣、煉制丹藥，何曾想過靈氣還能跟“法度”扯上關(guān)系？

唯有少數(shù)理工學(xué)院出身的學(xué)子，以及一些心思活絡(luò)、早已開始研究李斯那套“仙法學(xué)”理論的官員，眼中閃過一絲明悟，開始奮筆疾書。

李斯高坐臺(tái)上，將臺(tái)下眾生的反應(yīng)盡收眼底，臉上沒有任何表情，心中卻自有評(píng)判。他要的，就是能跳出傳統(tǒng)框架，深刻理解“仙秦”核心執(zhí)政理念的人才！

考場(chǎng)內(nèi)，氣氛壓抑。有人對(duì)著白卷發(fā)呆，有人寫寫劃劃又撕掉重來，有人試圖偷偷運(yùn)轉(zhuǎn)靈力“啟迪”智慧（立刻被巡視的考官以玉尺敲打桌面警告），更有人因?yàn)檫^度緊張，體內(nèi)氣血紊亂，差點(diǎn)當(dāng)場(chǎng)演練起“莽牛開山勢(shì)”，被及時(shí)制止。

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時(shí)間一分一秒過去。

就在考試即將結(jié)束，大部分考生依舊一籌莫展之際，考場(chǎng)角落，一名穿著洗得發(fā)白的理工學(xué)院道袍、看起來家境貧寒的年輕學(xué)子，忽然眼中精光一閃，似乎抓住了什么關(guān)鍵！

他回想起李斯丞相在《仙法基礎(chǔ)法理注釋》中，將靈力運(yùn)行路徑比作“律法條文”，將靈氣粒子特性比作“人性本惡需約束”，將法術(shù)構(gòu)建邏輯比作“賞罰機(jī)制”……

他猛地提筆，蘸飽了墨，在答卷上揮毫潑墨：

“臣聞，法者，天下之程式，萬(wàn)事之儀表。而靈氣者，天地之秩序，能量之法則也！其理相通，其性相近！”

“夫靈氣運(yùn)行，有經(jīng)脈節(jié)點(diǎn)之限，猶法之有律令關(guān)卡，不可逾越分毫！靈氣屬性，有五行生克之規(guī)，猶法之有賞罰黜陟，因果分明！法術(shù)施展，需精確構(gòu)建符文，引動(dòng)天地之力，猶法之推行，需明確條文，依靠國(guó)家強(qiáng)制……”

他越寫思路越順，將法家的“定分止?fàn)帯?、“以法為教”、“刑無(wú)等級(jí)”等核心思想，與靈氣的穩(wěn)定性、可引導(dǎo)性、普遍性等特征一一對(duì)應(yīng)，論述得頭頭是道，雖然其中不乏牽強(qiáng)附會(huì)之處，但那份試圖將兩種截然不同體系融會(huì)貫通的努力和獨(dú)特的視角，已然躍然紙上。

鐘聲再次敲響，考試結(jié)束。

考生們?nèi)缤?jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)，神色各異地交卷離場(chǎng)。那篇將靈氣與法家思想強(qiáng)行“拉郎配”的策論，被混在眾多或空白、或胡言亂語(yǔ)、或平庸無(wú)奇的答卷中，送到了李斯的案頭。

李斯親自批閱，當(dāng)他看到那份觀點(diǎn)奇特卻邏輯自洽（在其自身框架內(nèi)）的答卷時(shí)，目光停留了許久。最終，他提起朱筆，在那份試卷上，畫上了一個(gè)鮮紅的圈。

首次修仙科舉，就在這樣一種充滿了困惑、掙扎與些許靈光乍現(xiàn)的氛圍中落下了帷幕。它標(biāo)志著一個(gè)全新的時(shí)代——試圖以凡間法度，去理解、去框定、去駕馭那超凡力量的探索，正式進(jìn)入了帝國(guó)選拔人才的視野。而那位膽大包天、將靈氣比作律法的貧寒學(xué)子，他的命運(yùn)，也即將因?yàn)檫@份答卷而發(fā)生翻天覆地的變化。

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