“王母娘娘是星空作戰(zhàn)司的前任總司令?”
二狗聽得目瞪口呆,他扯了扯旁邊鐵柱的袖子,小聲說:“鐵柱哥,俺以前還覺得牛郎織女挺可憐的呢,原來他們是違反軍紀(jì)??!”鐵柱正打著瞌睡,被他一扯,迷迷糊糊地點(diǎn)頭:“嗯嗯,該罰!該關(guān)禁閉!”
司天監(jiān)見課堂氣氛“活躍”起來,頗為得意,繼續(xù)引申:“再看那嫦娥奔月!為何奔月?乃是因?yàn)樗`取了‘不死仙丹’的核心能源技術(shù),逃至月球,建立了前哨基地!后羿射日?非射日也!乃是動(dòng)用大型仙術(shù)弩炮,摧毀了敵方九個(gè)偽裝成太陽的軌道攻擊平臺(tái)!”
將士們徹底凌亂了。他們從小到大聽的神話故事,一夜之間全變成了軍事案例分析和警示教育片。從此以后,大秦的士兵們仰望星空時(shí),眼神里不再有浪漫和遐想,只有滿滿的警惕和戰(zhàn)術(shù)分析:這顆星是不是敵人的了望塔?那片星云適不適合埋伏?那條銀河能不能作為天然屏障?
期末考試,題目是“繪制銀河防御體系構(gòu)想圖”。二狗抓耳撓腮,最后在卷子上畫了一條波浪線,在線兩邊各畫了一個(gè)小人,標(biāo)注“牛郎偵察兵”和“織女偵察兵”,中間畫了一群鳥,標(biāo)注“臨時(shí)通訊鵲橋”。他還貼心地在小人旁邊寫了備注:“建議加強(qiáng)紀(jì)律教育,防止哨兵談戀愛?!彼咎毂O(jiān)看到這份答卷,氣得胡子直翹,差點(diǎn)當(dāng)場仙逝。最終,看在二狗態(tài)度“認(rèn)真”、想象力“豐富”的份上,給了他一個(gè)“丙下,留司察看”的成績。
第三章:仙術(shù)對轟入門——掌心雷與竄稀咒
最讓人期待,也最讓人頭疼的,莫過于“仙術(shù)對轟”訓(xùn)練了。負(fù)責(zé)此項(xiàng)訓(xùn)練的是從昆侖山請來的外聘專家——云鶴真人。真人仙風(fēng)道骨,說話帶著回音,就是有點(diǎn)……不接地氣。
訓(xùn)練場上,云鶴真人拂塵一甩:“夫仙術(shù)者,引天地之靈氣,聚于丹田,發(fā)于掌指!今日,便傳授爾等基礎(chǔ)攻擊仙術(shù)——‘掌心雷’!”
將士們屏息凝神,按照真人的指導(dǎo),擺出各種扭曲的姿勢,努力感受所謂的“天地靈氣”。二狗憋紅了臉,感覺丹田處除了昨晚沒消化完的黍米餅,啥也沒有。
“氣沉丹田!意隨心動(dòng)!雷來!”云鶴真人大喝一聲,掌心頓時(shí)噼啪作響,凝聚出一團(tuán)耀眼的白光,隨手一揮,遠(yuǎn)處作為標(biāo)靶的石磙子應(yīng)聲而碎。
“哇!”驚嘆聲一片。
將士們更加賣力了。一時(shí)間,訓(xùn)練場上怪相百出:有扎著馬步渾身顫抖的,有閉眼念叨“天靈靈地靈靈”的,有對著手掌吹氣的……鐵柱運(yùn)氣過猛,一個(gè)沒忍住,放了個(gè)又長又響的屁,引得周圍哄堂大笑。他紅著臉辯解:“俺……俺這是在排放濁氣,便于引靈!”
二狗努力了半天,手掌心除了出汗,啥也沒有。他有點(diǎn)著急,偷偷問旁邊一個(gè)看起來有點(diǎn)門道的同袍:“兄弟,你感覺到啥了沒?”
那同袍神秘兮兮地說:“我感覺到了!一股暖流!從腳底板……呃,不對,從尾巴骨……好像也不是……反正有一股氣!”
二狗更迷茫了。
云鶴真人巡視過來,看到二狗的樣子,搖了搖頭:“汝之心不靜,雜念太多!需澄懷味象,抱元守一!”二狗聽得云里霧里,只記住了“心靜”兩個(gè)字。于是他開始努力讓自己“靜”下來,想象自己是一塊石頭,一棵樹……想著想著,他想起家里那塊被他坐得光滑無比的大石頭,又想起村口那棵結(jié)滿果子的棗樹……口水差點(diǎn)流出來。
幾天過去,能成功發(fā)出哪怕一絲電火花的都寥寥無幾。倒是各種意外狀況頻發(fā):有人因?yàn)樽藙莶粚ε搜?,有人因?yàn)椤耙饽睢边^于集中導(dǎo)致了暫時(shí)性便秘,還有人試圖將“靈氣”與體內(nèi)廢氣結(jié)合,創(chuàng)造出了味道極其感人的“生化攻擊”。
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蒙恬都督看著訓(xùn)練報(bào)告,愁得頭發(fā)都多白了幾根。這樣下去,別說仙術(shù)對轟了,連個(gè)火星都崩不出來,怎么跟可能存在的、科技(或者仙術(shù))水平更高的外星人打?他找來云鶴真人商議。
云鶴真人捋著胡須,沉吟道:“都督,尋常將士,經(jīng)脈未通,資質(zhì)駑鈍,按部就班修煉,恐耗時(shí)日久。貧道有一速成之法,只是……”
“只是如何?真人但說無妨!”
“只是……略顯粗暴,且效果……不太穩(wěn)定?!痹弃Q真人從袖子里掏出一沓符箓,“此乃‘引雷符’,可短暫借用天地雷霆之力,附于拳腳兵器之上,瞬間爆發(fā)出強(qiáng)大威力。然,此符威力難以精確控制,且對使用者負(fù)荷極大,易遭反噬,輕則渾身麻痹,重則……外焦里嫩?!?/p>
蒙恬看著那沓閃爍著危險(xiǎn)光芒的符箓,一咬牙:“非常之時(shí),行非常之法!先用!總比啥都不會(huì)強(qiáng)!”
于是,“仙術(shù)對轟”訓(xùn)練課,瞬間變成了“符箓投擲與貼臉爆破課”。將士們?nèi)耸忠豁场耙追保瑢W(xué)習(xí)如何安全地(相對而言)激活、投擲,或者在近戰(zhàn)時(shí)貼到敵人身上。
二狗領(lǐng)到符箓,興奮不已。他終于可以體驗(yàn)到“仙術(shù)”的威力了!第一次實(shí)彈演練,他緊張地按照教導(dǎo),將一絲微弱的氣血之力(這是他唯一能調(diào)動(dòng)的東西)注入符箓,然后奮力朝遠(yuǎn)處的木樁扔去。符箓飄飄悠悠,飛了不到五米,軟綿綿地掉在了地上,冒了一縷青煙,沒了動(dòng)靜。
“失??!靈力注入不足!”教官喊道。