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8 老師——岳沐修（第2頁）

這樣的情況一直持續(xù)最后一節(jié)課，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨，學(xué)生下課后都收拾著東西去食堂吃飯了，留下葉殊流一個(gè)人還在繼續(xù)寫著作業(yè)。

“老師好像沒布置這么多作業(yè)吧?！敝飙傇俅卧噲D拉近距離，她看了眼桌子的上練習(xí)冊(cè)，入目的是一串密密麻麻的公式，那種被數(shù)學(xué)支配的恐懼感再次涌上心頭。

少年的字用的是瘦金體，筆鋒遒勁有力、線條順滑流暢，一看就是練了很久，冊(cè)子上整潔的頁面令人賞心悅目。

他依舊沒有說話，王萌、寧樂童和陳小靜都圍了上來，張向陽坐在原位看課本，作為畢業(yè)最久的一個(gè)人，難得又重新回來體驗(yàn)了一次校園時(shí)代，這一個(gè)個(gè)青蔥稚嫩的臉龐很好的緩解了他心中的不安。

被一群人圍觀的少年明顯有些緊張，他關(guān)上練習(xí)冊(cè)，快速的收拾好桌面上的東西，背起書包，低聲說了一句，“我要走了。”

王萌側(cè)了側(cè)身，給他讓出了一條路。

葉殊流又稱金馬獎(jiǎng)得主、影帝的沈柯，背上不屬于他這個(gè)年紀(jì)的沉重書包，來到了樓下。

他用余光掃了一眼，玩家全部都跟在他后面，見他撐起傘，朱瓊再次上來搭話，“你是走讀生真巧我們也是，你家住哪兒說不定我們能順路。”

沈柯保持靜默，低頭就要邁出腳，一只手臂攔在了他面前。

“我沒帶傘，你撐一下我?！蓖趺韧?，語氣很輕，但無比堅(jiān)定。

沈柯?lián)Q了好幾個(gè)地方試圖離開都被攔住了，他終于抬起頭，正眼看了看面前的人“我們不順路?！?/p>

“你不說你住哪兒怎么知道不順路說不定我們很有緣分呢”寧樂童插嘴道。

沈柯扭頭望向他，對(duì)方的腳傷應(yīng)該又加重了，就是那張嘴還是挺欠的。

他盯著自己腳尖，過了好一會(huì)兒才慢吞吞地說，“我家住東街?！?/p>

寧樂童立馬接話，“很順路啊，我們也住那兒，正好一起走吧?！?/p>

瞧玩家這迫不及待的架勢(shì)，哪怕沈柯說他住火星，他們都得順個(gè)路。

說著，寧樂童拉過張向陽和陳小靜，“我們先去拿傘，你等等?！?/p>

很快，他們就從教室拿了兩把傘下來，不多不少，還真沒拿王萌的。

沈柯一臉不情愿但是無奈的模樣，王萌比他高半個(gè)頭，他只能舉起手將傘撐的高了一點(diǎn)，目不斜視地盯著前方。

沒走兩步，他感覺手上一輕，原來是傘柄被王萌握住了，“我來吧?！?/p>

沈柯猶豫了一下，嘗試把傘奪過來，但試了試力傘的位置還是一動(dòng)不動(dòng)，他干脆就松開了手。

一路無話，雨好像越下越大了，風(fēng)吹的人有些發(fā)冷，感受到寒意，王萌稍稍把傘往少年那邊傾斜一點(diǎn)。

油柏路上的人并不多

，沈柯在拐進(jìn)一條巷子之前停住了腳步，他問，“前面就是我家了，你們還要跟著嗎”

朱瓊回答，“我們就住你隔壁棟?！?/p>

沈柯抿了抿嘴，還是繼續(xù)走了進(jìn)去，他抬頭看著前面的一棟老樓，正準(zhǔn)備過去，身后的尖銳女聲穿越過風(fēng)雨，叫住了他。

“葉流殊你這個(gè)小崽子，你帶誰回來了”

玩家循聲看去，看遠(yuǎn)處走來一個(gè)快步中年女人，她手上提著袋子，似乎剛買菜回來。

“不是的媽媽，他們是我的同學(xué)，正好順路?！鄙蚩录泵忉尩?。

“不是說了不準(zhǔn)帶不三不四的人回來嗎他們是誰成績(jī)?cè)趺礃游以趺礇]在你們班見過”女人一上來就是一連串的質(zhì)問，光是聽著就窒息。