“對了,李老師,這次找您,是因?yàn)樾睦砩绲氖虑?,您看,現(xiàn)在社里就剩下我一個(gè)人了,咱們什么時(shí)候招個(gè)新?”
李老師聞言,無奈搖頭道:“我就知道你是為了這件事,不過我最近很忙,而且這個(gè)月中旬還要離校很長一段時(shí)間,恐怕沒時(shí)間管理社團(tuán)的事情。”
“啊……”方緣一怔,那心理社豈不是涼了。
“放心,心理社不像什么動漫社,音樂社,我覺得很有意義繼續(xù)下去,不會讓它荒廢的?!崩罾蠋煹?。
心理社的存在的確很有意義,方緣也不否認(rèn)。
就像之前班主任張老師說的那樣,高三時(shí)期,有很多學(xué)生承受不住學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的雙重壓力,精神崩潰,甚至與自己的精靈發(fā)生矛盾。
這時(shí)候,學(xué)校的心理老師的作用就顯現(xiàn)出來了。
除此之外,心理社團(tuán)也是一些學(xué)生求助的地方。
這種助人為樂的社團(tuán)理應(yīng)受到學(xué)校的大力支持,李老師也不想看到這么有意義的社團(tuán)直接廢掉。
“要不然這樣,你先自己私下招兩、三個(gè)你熟悉的,認(rèn)為合適的同學(xué)幫忙,等我忙過這段時(shí)間,再招兩個(gè)低年級新生統(tǒng)一給你們進(jìn)行培訓(xùn),怎么樣?”李老師說道:“就按照你那幾個(gè)學(xué)長學(xué)姐的標(biāo)準(zhǔn)招人就行了,要性格開朗,樂于助人,能言善道的!”
“沒問題?!?/p>
方緣等的就是這句話,他立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在確認(rèn)心理社還能繼續(xù)存在下去后,方緣松了口氣。
這樣也算給那幾個(gè)學(xué)長學(xué)姐一個(gè)交代了,社團(tuán)總算是沒有斷在他手上!
不過這個(gè)招新問題……
方緣陷入了沉思。
能找誰呢?
每個(gè)班的心理委員?
他不怎么熟悉啊……
性格開朗,樂于助人……
方緣一拍手,同班的林靖好像就不錯(cuò),出身警察家族的她,從小就被樹立了非常正確的價(jià)值觀,太適合了。
然后最好還有一個(gè)負(fù)責(zé)跑腿,能言善道,善于交際的社員,這樣一來他這個(gè)社長可以省很多心。
方緣腦海里浮現(xiàn)了劉樂那張笑臉。
想到劉樂討好女生、拜托自己的手段后,方緣覺得非他莫屬。
這小胖子太會做人了。
等一下……
這樣一來,心理社的三人豈不都是新星計(jì)劃的人選了嗎?
那到底是心理社…
還是對戰(zhàn)社?!