黑巖小說

第1章 異界學徒與元素基石（第1頁）

冰冷的觸感仿佛還殘留在指尖，那是幽靈列車銹蝕欄桿的寒意；怨靈尖嘯的余音似乎仍在耳畔回蕩，混合著列車長日志被取走時引發(fā)的能量洪流的轟鳴。凌霜的意識在無邊無際的黑暗中沉浮，仿佛一艘迷失在維度風暴中的小舟。每一次任務結束后的傳送，都像是一場對靈魂的粗暴撕扯，將她的存在從一套規(guī)則硬生生塞進另一套。

短暫的失重感后，腳踏實地的感覺傳來，隨之涌入的是截然不同的氣息。

不再有廢墟的腐朽、叢林的濕熱或是列車的陰冷，取而代之的是一種……難以言喻的清新與厚重交織的感覺。空氣溫潤，帶著泥土、草木和某種若有若無的、類似薄荷的清香，深吸一口，竟讓人精神一振。更奇特的是，她能清晰地感知到，周圍的“空間”中，彌漫著一種活躍而溫順的能量微粒，它們如同微小的光點，無處不在，緩緩飄蕩，與之前副本世界中那些狂暴、混亂或死寂的能量截然不同。

凌霜沒有立刻睜眼，這是她在無數(shù)次生死邊緣磨練出的本能——先以其他感官確認環(huán)境，再將自身暴露。她保持著剛傳送完成的微蹲姿態(tài)，肌肉緊繃，像一頭蓄勢待發(fā)的母豹。耳朵捕捉著聲音：遠處有模糊的、富有節(jié)奏的鐘鳴，近處是風吹過樹葉的沙沙聲，還有隱約的、年輕人交談的笑語，聲音清澈，帶著一種她從未聽過的語言韻律，但奇怪的是，通過系統(tǒng)附帶的基礎語言通曉能力，她竟能理解大意，是在討論某個法術模型的構建難點。

沒有immediate的殺氣，沒有怪物低吼，環(huán)境似乎……安全？

她這才緩緩睜開雙眼。

映入眼簾的景象，讓她冷靜如冰的心湖也不禁泛起一絲漣漪。她正站在一條寬闊的、由白色巨石鋪就的走廊上，廊柱高聳，雕刻著繁復而優(yōu)雅的花紋，有些像是星辰軌跡，有些則類似纏繞的藤蔓。走廊一側是開放的拱廊，放眼望去，是一片令人心曠神怡的景色：連綿起伏的翠綠山巒，山間點綴著高聳的尖塔，塔頂在陽光下閃爍著水晶般的光澤。幾只她從未見過的、羽毛絢爛的大鳥優(yōu)雅地滑翔而過，空氣中那些活躍的能量光點，在這里似乎更加密集。

這里就是新的副本世界？一個……看起來和平而充滿魔法氣息的地方？

【系統(tǒng)提示音適時在她腦海中響起，冰冷而機械，卻讓她感到一種詭異的“親切”——至少，這是她熟悉的“規(guī)則”?！?/p>

【任務世界：艾拉瑞爾低魔學院】

【副本類型：學習適應】

【主線任務：作為一名新入學的見習生，在三十個自然日內，成功掌握至少一門基礎魔法（系統(tǒng)認可標準：可穩(wěn)定施展對應零環(huán)法術三次以上），并通過學院中期考核?！?/p>

【任務獎勵：積分1500點，隨機基礎魔法技能卷軸x1，個人空間權限小幅升級?！?/p>

【任務失敗：扣除積分3000點（積分不足則抹殺）。】

【提示：該世界能量體系與宿主過往經歷差異較大，請盡快適應。系統(tǒng)基礎語言包已加載，基礎魔法理論常識已傳輸。】

低魔學院？學習？凌霜微微蹙眉。這與她經歷過的喪尸圍城、生死競速、靈異恐怖截然不同。失敗懲罰依舊是冷酷的抹殺，但任務形式卻變成了“學習”。這反而讓她更加警惕。維度進化系統(tǒng)絕不會安排真正和平的試煉，表面的寧靜下，往往隱藏著更深的兇險。

她低頭看了看自己，身上原本因戰(zhàn)斗而破損的衣物，已經被替換成一套素雅的、類似棉麻質地的灰色長袍，袖口和衣領繡著簡單的銀色絲線，勾勒出星辰圖案。這大概是系統(tǒng)安排的“身份偽裝”。她嘗試感應了一下隨身空間，約四立方米的空間穩(wěn)定存在，里面的物品——破靈匕首、守夜人徽章、少量應急物資等都安然無恙，這讓她心下稍安?；照聜鱽淼臏囟日?，沒有示警，意味著附近暫時沒有深淵污染或清理部門的直接威脅。

“嘿，新來的？別擋在路中間發(fā)呆??！”一個略帶不耐的少年聲音從身后傳來。

凌霜瞬間收斂所有外露的情緒，恢復成那副波瀾不驚的樣子，側身讓開。只見一個穿著同樣款式但面料明顯精致許多的藍色長袍的少年，抱著幾本厚厚的大部頭書籍，正打量著她。少年有著尖尖的耳朵和碧色的眼眸，顯然是類精靈種族，臉上帶著幾分屬于天才的傲氣。

“看你的袍子，是元素學派的新生？”少年目光掃過凌霜袍子上沒有任何代表元素顏色的素色滾邊，語氣帶著一絲不易察覺的輕視，“快去禮堂吧，開學典禮快要開始了。希望你別拖我們學派的后腿。”說完，他便匆匆離去。

凌霜沒有在意對方的態(tài)度，她捕捉到了關鍵信息：開學典禮，禮堂。她需要盡快融入這個“學生”的身份。她順著少年來的方向，以及逐漸增多的人流，不動聲色地向前走去。

禮堂宏偉得超乎想象，圓形的穹頂仿佛星空，點點星光并非繪畫，而是真正的能量光點在其中流轉。數(shù)百名年輕的學生坐在下面，按照袍色分為幾個區(qū)域：火紅的熾焰學派、水藍的涌泉學派、翠綠的林語學派、土褐的堅巖學派，以及她所在的、袍色最為樸素、人數(shù)也相對較少的灰色——元素學派（基礎部）。

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講臺上，一位須發(fā)皆白、但精神矍鑠的老者正在致辭，他是學院的院長。他的聲音溫和卻充滿力量，清晰地傳遍禮堂的每個角落。他講述著魔法的本質是對世間元素能量的理解、引導與共鳴，是智慧與意志的結晶，告誡學生們要保持謙遜與求知欲。

凌霜坐在角落，看似在認真聆聽，實則大腦飛速運轉，結合系統(tǒng)傳輸?shù)摹盎A魔法理論常識”，試圖理解這個世界的規(guī)則。

“……元素并非奴仆，而是伙伴。冥想，是感受它們、與它們溝通的橋梁。魔力，源于我們的精神與世界本源能量的共鳴……”院長的聲音回蕩。

凌霜嘗試按照常識描述的方法，微微閉上眼睛，放空思緒，去“感受”所謂的元素。她的感知遠超常人，尤其是在精神力經過多次副本錘煉后。瞬間，她“看”到了——空氣中那些活躍的能量光點，確實可以分為不同的類別：躍動熱情的紅色光點（火）、溫和流動的藍色光點（水）、輕盈自由的青色光點（風）、沉穩(wěn)厚重的黃色光點（土）……它們如同調皮的精靈，在她的感知中飛舞。

然而，當她嘗試像常識中描述的那樣，用自己的“意念”去靠近、去引導一顆紅色的火元素光點時，異變發(fā)生了。

那顆小火元素光點非但沒有順從地靠近，反而像是受驚般猛地彈開，與此同時，凌霜感到眉心微微一刺，她自身那源自“源初碎片”的、更為凝練和本質的能量，以及與她靈魂綁定的“空間”之力，似乎本能地對這種外來的、相對“松散”的能量產生了一絲排斥。這種排斥極其微弱，但足以讓這次引導嘗試徹底失敗。

她不死心，又嘗試了水元素、風元素，結果大同小異。那些元素光點似乎能察覺到她能量核心的“異質性”，雖然不像火元素那樣劇烈排斥，但也表現(xiàn)得若即若離，難以真正建立穩(wěn)定的聯(lián)系。

凌霜睜開眼，眼神依舊平靜，但內心已了然。這個世界的魔法體系，與她自身的力量根源存在本質性的差異。對她而言，學習這個世界的魔法，恐怕比從零開始還要困難，因為她需要先克服自身強大本源帶來的“排異反應”。這就像一條已經成型的江河，很難再去接納一條小溪的流入方式。