第35章高中生的一天
明朝。
朱元璋看著天幕上的數(shù)據(jù)一陣沉默。
雖然他對大明的未來無比有信心,可是天幕上的九年義務(wù)教育,大明只怕不可能實(shí)現(xiàn)。
他是從泥腿子一步一步走上來的,非常的知道一個泥腿子想要學(xué)習(xí)知識的艱難。
哪怕現(xiàn)在他給秀才免稅的特權(quán),只怕很多人還是讀不起書。
他想過改變這一切,只是他不知道如何改變。
就算向天幕上學(xué)習(xí)九年義務(wù)教育,那也不行,整個大明的財(cái)政支撐不起。
這就陷入了一個死結(jié),讓人無法解開。
不過隨后他就想透了,既然他自己沒辦完成,那就讓他的子孫一起去完成。
這樣的目標(biāo),怎么也比當(dāng)什么將軍,做什么木匠好吧!
……
朱棣看著天幕上的排行榜,陷入了深思。
從南宋開始,整個北方動亂,中原地區(qū)的讀書人開始南遷,北方的讀書水平也在動亂當(dāng)中慢慢落后整個南方。
這也導(dǎo)致朝堂上南方官員比較多,北方讀書人不如南方人,北方學(xué)子被打壓等等一切社會問題。
特別是他奉天靖難以后,那些文官們并不配合整個國家的運(yùn)轉(zhuǎn)。
而他的班底又在燕京,能夠用的也都是北方人,這個時候他就生出了遷都的念頭。
朱棣不只是有這個念頭,還開始行動了。
在他看來遷都燕京,不僅能夠解決他人才不夠用的問題。
還能解決北方讀書人少,質(zhì)量不行的問題,最重要的還是能夠打斷那些士族們相互勾結(jié)的問題。
不過遷都后,效果并不是很理想。
北方動亂太久,十室九空,并不是一朝一夕就能夠追得上的。
上次學(xué)天幕一樣開辦學(xué)院是一個好的建議,如果能夠?qū)嵭?,慢慢增加學(xué)院的學(xué)子,那北方的才子遲早會趕上南方的。
本來他只是自己的判斷,現(xiàn)在看到天幕北方的文盲率竟然比南方還低,朱棣就知道,這個辦法對了。
不過看到評論區(qū)的九年義務(wù)教育,甚至建議國家十二年教育,朱棣知道自己是比不起。
不過朱棣也想到了一些措施,來控制南北方的平衡,這樣也不至于他天天看看南方那些讀書人的臭臉。