難道后世有更好的書寫材料?帶著這個(gè)懷疑,秦始皇仔細(xì)的看了起來(lái)。
同時(shí)他也明白了,為何后世能夠?yàn)槟敲炊鄬W(xué)子提供教育。
趙高看著天幕,他也是很不理解。
特別聽到揮刀自宮,他心里就是一顫。
他回憶到了他揮刀自宮的時(shí)候,簡(jiǎn)直是噩夢(mèng)一般的存在。
宋朝。
很多讀書人看到天幕上的視頻,都哈哈大笑。
這種情況他們經(jīng)常遇到,除了自己多加刻苦學(xué)習(xí),也沒(méi)有別的辦法改變這種現(xiàn)狀。
同時(shí)他們也很好奇,孫悟空是誰(shuí)?,京東,順豐又是什么?
明朝。
正寫《西游記》的吳承恩,聽到天幕說(shuō)到孫悟空,他抬起了頭。
自從天幕出現(xiàn)以來(lái),每天閑暇時(shí)間,觀看天幕成為了他的生活的一部分。
對(duì)于天幕上的種種,他也有自己的猜測(cè),也越發(fā)確認(rèn)這就是后世。
今天突然聽見他的小說(shuō)人物孫悟空,他很是意外,他沒(méi)想到他的書就能流傳到后世。
他寫的動(dòng)力瞬間充足,刷刷的不斷的在紙上寫著新的章回。
《羅馬不螺:說(shuō)來(lái)各位可能不太信,我高中的時(shí)候成績(jī)一直都很一般,屬于中上水平,但是我聽課挺認(rèn)真的。
直到考試那一天,在考這些題目的時(shí)候,我突然就腦海中回憶起來(lái),許許多多老師上課講過(guò)的知識(shí),然后,做題就做得很輕松[捂臉]?!?/p>
《xyt:你這是大腦更新了十幾年終于在那一天2。0版本更新好了[捂臉]》
《都安:量的積累實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍,很多東西剛學(xué)不會(huì),隨著時(shí)間推移知識(shí)積累思維邏輯形成突然想起來(lái)之前的知識(shí)一下就會(huì)了[看]》
看到這些評(píng)論,很多讀書人表示贊同,他們也是這樣。
并且孔圣人也曾曰過(guò):溫故而知新。
他們對(duì)于新學(xué)的知識(shí),也是學(xué)不會(huì),他們只能去熟悉,不斷的去理解,等待著這些知識(shí)被牢牢的記住。
《Very-OK:梁山伯與祝英臺(tái)。
考前:梁山伯與斷頭臺(tái)。
考時(shí):梁山伯與波力海苔。
考后:梁山伯與初音未來(lái)。》