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第137章 守舊貴族和既得利益者的擔憂。（第2頁）

她這里借鑒了科舉制度和現(xiàn)代公務員考試的理念，強調(diào)專業(yè)對口和能力導向。

嬴政眼中精光閃動。

敏銳地捕捉到了這計劃中蘊含的巨大潛力——一個打破世襲、軍功等傳統(tǒng)選官途徑，培養(yǎng)和選拔各類專業(yè)人才的渠道！

這不僅能極大增強國家的治理能力和技術(shù)實力，更能將天下英才的注意力，從單純的仕途鉆營，引導到具體的學問和實務上來，有利于社會穩(wěn)定和思想引導。

然而，正如顧念一所料，她這個構(gòu)想，絕不可能一帆風順。

嬴政沉吟片刻，并未立刻表態(tài)，而是吩咐道：“傳李斯、扶蘇、馮劫、洪欒前來議事?！?/p>

“諾！”

不多時，四人到來。行禮后，目光都不由自主地被顧念一那驚人的黑眼圈和她身旁案幾上那厚厚一疊計劃書吸引。

嬴政讓內(nèi)侍將計劃書的主要部分給四人傳閱，并讓顧念一簡要闡述其核心思想。

顧念一便又將設(shè)立皇家學院、分學院培養(yǎng)專才、考核錄用等要點說了一遍。

果然，她話音剛落，宗正洪欒便第一個站了出來，眉頭緊鎖，語氣帶著固有的保守與質(zhì)疑：

“陛下！顧大人此議，雄心可嘉。然，我大秦以法為教，以吏為師，此乃立國之本。如今廣開學院，匯聚百家，魚龍混雜，恐生事端！各家學說紛爭不已，若在學苑內(nèi)互相攻訐，豈不擾亂視聽，動搖國本？且，朝廷選官，自有法度，豈可因一紙學院考核便輕易授職？此舉置軍功、置世襲、置現(xiàn)有選官制度于何地？”

洪欒的話代表了相當一部分守舊貴族和既得利益者的擔憂。

學苑一旦開放，知識不再被少數(shù)人壟斷，他們的特權(quán)地位將受到挑戰(zhàn)；而新的選官方式，更是直接觸動了現(xiàn)有的權(quán)力分配格局。

這次馮劫也謹慎開口：“陛下，洪宗正所言，不無道理。學院之設(shè)，關(guān)乎教化，非同小可。如何管理，如何確保各家學說不至偏離朝廷規(guī)制，如何制定公平合理的考核標準，皆需慎之又慎。若無周全之策，貿(mào)然推行，恐適得其反?！?/p>

李斯撫須沉吟，他的態(tài)度就更復雜些。

作為法家代表，他自然樂意見到法家思想在學院中占據(jù)重要地位，甚至主導地位。

但他也明白，一旦學院成立，其他學派必然也會爭取話語權(quán)，這對他法家獨尊的地位構(gòu)成潛在威脅。

而且，這新的選官方式，雖然理論上能選拔更多專業(yè)人才，但操作起來極其復雜，如何保證公平，如何與現(xiàn)有的官僚體系融合，都是難題。

他緩緩道：“顧大人之議，開闊思路，利于聚才選賢。然，學院初立，百廢待興，需有強力規(guī)制引導。臣以為，當明確以法家學說為治國之基，其他學派為輔?？己虽浻?，更需與現(xiàn)行律令、官制仔細銜接，不可冒進?！?/p>