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第152章 我給你機(jī)會(huì)和庇護(hù)，你拿出才華和忠誠(chéng)。（第1頁(yè)）

“你們看，這里是主大門，進(jìn)來(lái)是中心廣場(chǎng)，樹立陛下的……呃，雕像！廣場(chǎng)后面是主教學(xué)樓，就叫‘明法樓’或者‘求知堂’？”

“左邊這一片，規(guī)劃給文學(xué)院、法學(xué)院，右邊給工學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院，后面再開(kāi)辟區(qū)域給軍學(xué)院和商學(xué)院…”

“還要有藏書閣（觀書樓可以算作學(xué)院一部分，就是離得遠(yuǎn)些~）、學(xué)生宿舍、教員寓所、食堂、操場(chǎng)……對(duì)！還要有個(gè)大操場(chǎng)，學(xué)生們不能光讀書，還得鍛煉身體！這叫德智體美勞全面發(fā)展！”

她一邊畫一邊念叨，嘴里蹦出的新詞讓扶蘇和蕭何都有些跟不上。

扶蘇努力理解著：“宿舍……寓所……食堂……操場(chǎng)……顧先生，學(xué)子求學(xué)，為何需要如此多的……地方？”

“殿下，這你就不懂了吧？”顧念一抬起頭，眼睛亮晶晶的。

“學(xué)院不是簡(jiǎn)單的拜師學(xué)藝，而是要讓學(xué)子在這里生活、學(xué)習(xí)、交流、成長(zhǎng)！良好的生活環(huán)境能讓他們更專注于學(xué)業(yè)，集體生活能培養(yǎng)他們的協(xié)作能力，體育鍛煉能強(qiáng)健他們的體魄！我們要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的人才，不是只會(huì)死讀書的書呆子！”

蕭何看著地上那雖然粗糙卻格局清晰的草圖，眼中閃過(guò)驚嘆。

他雖不知“德智體美勞”具體何指，但顧念一描繪的這種系統(tǒng)化、規(guī)模化的育人模式，令他心折。

“大人之構(gòu)想，確實(shí)宏大精妙?！笔捄斡芍再澋?，“只是具體建筑形制、規(guī)格、用料，還需與將作少府詳細(xì)溝通?！?/p>

“沒(méi)問(wèn)題！我這就去找將作少府的人！”顧念一風(fēng)風(fēng)火火地站起來(lái)，拍了拍手上的灰。

“蕭先生，預(yù)算和物料清單就拜托您先草擬一下！殿下，選址和整體規(guī)劃還得您去跟陛下稟報(bào)，爭(zhēng)取盡快定下來(lái)！”

看著顧念一充滿干勁的背影，扶蘇和蕭何相視苦笑，卻又都從對(duì)方眼中看到了同樣的期待。

百家學(xué)者正在路上，學(xué)院的藍(lán)圖正在繪制。

“快快快！時(shí)間不等人吶！”顧念一邊走邊嘀咕。

“等那些老頭子們到了，總不能讓人家睡路上吧？得先把宿舍蓋起來(lái)！還有食堂，到時(shí)候這么多人吃飯可是個(gè)大問(wèn)題……對(duì)了，還得想想怎么‘面試’他們，總不能來(lái)者不拒吧？哎呀，事情真多！”

她掰著手指頭算著，感覺(jué)腦袋都快炸了！

“就讓暴風(fēng)雨……哦不，是讓百家爭(zhēng)鳴，來(lái)得更猛烈些吧！”她對(duì)著渭水，豪氣干云地喊了一嗓子，引得遠(yuǎn)處勞作的工匠們紛紛側(cè)目。

就在顧念一為了“大秦皇家學(xué)院”的選址和規(guī)劃忙得腳不沾地、恨不得一個(gè)人劈成八瓣用的時(shí)候，兩封幾乎同時(shí)送達(dá)少府衙署的簡(jiǎn)報(bào)，讓她暫時(shí)從繁雜的基建事務(wù)中抬起了頭。

陳平和張良，終于到了！

這兩個(gè)在原本歷史軌跡上攪動(dòng)風(fēng)云的頂尖智謀之士，如今被她這只“蝴蝶”扇動(dòng)的翅膀，提前卷入了大秦帝國(guó)的權(quán)力中心。如何收服、如何使用這兩人，尤其是對(duì)秦懷著仇恨的張良，是對(duì)顧念一的巨大考驗(yàn)。

先被引入少府衙署偏廳的，是陳平。

與風(fēng)塵仆仆、內(nèi)心掙扎的張良不同，陳平一路行來(lái)，雖然也對(duì)大秦的新變化感到驚奇，但更多的是審時(shí)度勢(shì)。

他出身貧寒，卻有鴻鵠之志，渴望的是施展才華、獲取權(quán)力與富貴。

誰(shuí)能給他機(jī)會(huì)，他就為誰(shuí)效力，至少在現(xiàn)階段，國(guó)仇家恨并非他首要考慮的因素。