距離他們兩米遠(yuǎn)的地方,林婉站在廣告牌后面翹首以盼。
看見(jiàn)姜明織的那一刻林婉仿佛看到救星。
昨晚姜明織約她,她聽(tīng)說(shuō)關(guān)鯨序也在,想也沒(méi)想就答應(yīng)了。
不為別的,就為更接近大神吸取一些考試運(yùn)。
沒(méi)想到姜明織沒(méi)有早到,甚至還遲到了兩分鐘,這讓她有點(diǎn)尷尬,畢竟她認(rèn)識(shí)關(guān)鯨序,關(guān)鯨序不認(rèn)識(shí)她。
“抱歉啊,沒(méi)趕上上一班地鐵?!?/p>
莊賀楊:“沒(méi)事,孟媛媛也還沒(méi)來(lái)。”
姜明織指了指路邊的奶茶店,“要不我們?nèi)c(diǎn)杯喝的?”
四人都點(diǎn)了杯飲品,姜明織還給孟媛媛發(fā)微信問(wèn)她要喝什么,幫著一起點(diǎn)了。
關(guān)鯨序手快地付了錢(qián),其他人都默契地沒(méi)搶著買(mǎi)單,等會(huì)兒把自己那一份轉(zhuǎn)給他就行了。
飲品還沒(méi)做好,孟媛媛就來(lái)了。
孟媛媛和關(guān)鯨序都不是話多的,不過(guò)有林婉和莊賀楊兩話嘮,姜明織當(dāng)個(gè)捧哏,五人之間還算熱鬧。
一進(jìn)到書(shū)店,大家都刻意壓低聲音說(shuō)話。
幾人直奔教輔區(qū),姜明織隨手拿起一本黃白皮教輔,就聽(tīng)見(jiàn)關(guān)鯨序在身后說(shuō),“這本挺基礎(chǔ)的。”
姜明織隨手翻開(kāi),看了眼目錄與例題,把書(shū)放回書(shū)架。
確實(shí)不太適合她。
關(guān)鯨序上前與她并排站在書(shū)架前,“你是刷題找題感還是做拔高訓(xùn)練?不同目的有不同選擇。”
姜明織沉吟片刻,“都需要,媛媛你呢。”
孟媛媛寄過(guò)來(lái):“我也差不多吧,想學(xué)解題思路,拓展思維。”
關(guān)鯨序目光掃過(guò)一排排嶄新的書(shū)籍,陸陸續(xù)續(xù)抽出來(lái)三本,“這幾本還行,中等難度?!?/p>
說(shuō)著又抽出一本,“這一本更難一點(diǎn),里面收集的大多是競(jìng)賽題和專(zhuān)題。”
姜明織和孟媛媛對(duì)視一眼,默契地拿過(guò)一本翻看。
關(guān)鯨序繼續(xù)解釋?zhuān)安贿^(guò)難有難的好處,對(duì)提高解題思路很有幫助?!?/p>
遇到數(shù)學(xué)題,關(guān)鯨序的話明顯變多。
在他的推薦下,姜明織買(mǎi)了三本,孟媛媛買(mǎi)了兩本,最后姜明織厚著臉皮還讓關(guān)鯨序給林婉推薦了幾本高一所需的教輔。
林婉表示一定會(huì)認(rèn)真看的。