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第206章 張老師的守密與開(kāi)導(dǎo)（第2頁(yè)）

“擔(dān)當(dāng)”這個(gè)詞，像一道強(qiáng)烈的閃電，劈開(kāi)了曉光心中濃重的陰霾。她從未從這個(gè)角度去理解過(guò)大舅的行為。她只看到了辛苦，看到了狼狽，看到了與“體面”的差距。卻從未想過(guò)，這看似卑微的勞作背后，蘊(yùn)含著如此深沉、如此強(qiáng)大的力量和愛(ài)。

張老師看著曉光眼中閃爍的、逐漸亮起的光芒，知道她的話(huà)開(kāi)始起作用了。她趁熱打鐵，語(yǔ)氣更加懇切：

“所以，曉光，這絕不是羞恥！恰恰相反，你應(yīng)該為你有這樣一位大舅而感到驕傲！他是生活的勇士！他用他最原始、最直接的方式，在為你，為這個(gè)家，鋪設(shè)一條可能艱難、卻絕對(duì)堅(jiān)實(shí)的路！”

驕傲……為扛水泥的大舅感到驕傲？

這個(gè)全新的、顛覆性的概念，像一股洶涌的暖流，沖垮了曉光心中那堵由自卑和羞恥筑起的高墻。是啊，大舅沒(méi)有偷，沒(méi)有搶?zhuān)窃谟米约鹤顚氋F的力氣，堂堂正正地?fù)Q取一家人的生存。這有什么可羞恥的？

“可是……可是大舅太辛苦了……他……”曉光想到大舅那佝僂的背影和疲憊的神情，心疼的淚水又涌了上來(lái)。

“是的，他很辛苦?！睆埨蠋熀敛槐苤M地承認(rèn)，她擦去曉光的新淚，“所以，曉光，你更要好好珍惜他為你創(chuàng)造的這個(gè)機(jī)會(huì)。他現(xiàn)在用肩膀?yàn)槟憧钙疬@個(gè)家，你用什么來(lái)回報(bào)他？”

曉光茫然地看著她。

張老師指向畫(huà)架上那幅尚未完成、色調(diào)灰暗的秋菊?qǐng)D，又指了指旁邊書(shū)架上厚厚的書(shū)籍，她的目光灼灼：“用這個(gè)！用你的筆，用你的知識(shí)，用你將來(lái)學(xué)到的本事！你現(xiàn)在唯一能做的，也是最能讓他感到欣慰的，就是好好學(xué)習(xí)！學(xué)到真本事，長(zhǎng)出硬翅膀！將來(lái)，等你長(zhǎng)大了，有出息了，你能用自己的力量，讓他不再需要去扛那么重的水泥袋，讓他可以直起腰，歇一歇，過(guò)上好一點(diǎn)的日子。那才是對(duì)他最大的回報(bào)，才是真正能讓他為你感到驕傲的時(shí)刻！”

“你應(yīng)該為他驕傲，更要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為他的驕傲！”

這最后一句話(huà)，像一道無(wú)比明亮、無(wú)比溫暖的光，瞬間穿透了所有的陰霾和迷霧，直直地照進(jìn)了曉光心靈的最深處。

她心中的沉重和自卑，在這光芒的照耀下，開(kāi)始冰雪消融。取而代之的，是一種前所未有的、清晰而堅(jiān)定的力量。她明白了，哭泣和悲傷解決不了問(wèn)題，只會(huì)讓大舅更加擔(dān)心。她唯一正確的道路，就是像張老師說(shuō)的那樣，把這份心疼和“驕傲”，轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力。

她看著張老師，紅腫的眼睛里，重新閃爍起明亮而堅(jiān)定的光芒。她用力地、深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭，仿佛許下了一個(gè)鄭重的諾言。

“張老師，我明白了?！彼穆曇綦m然還帶著哭腔，卻不再顫抖，而是充滿(mǎn)了力量，“我會(huì)的！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的！”

張老師欣慰地看著她，再次將她輕輕擁入懷中。她知道，這個(gè)孩子心中的風(fēng)暴暫時(shí)平息了，并且找到了一座可以指引她前行的燈塔。這番開(kāi)導(dǎo)，不僅僅是對(duì)一個(gè)孩子的安慰，更是在一顆幼小的心靈里，播下了一顆關(guān)于理解、堅(jiān)韌與反哺的種子。這束光，將照亮?xí)怨馕磥?lái)的路，也讓她有勇氣，去直面那個(gè)依然艱難、卻因理解了其中的愛(ài)與擔(dān)當(dāng)而不再那么可怕的世界。