基爾再重新檢查被一劍砍成兩截的敵人尸體,隨后從敵人的左小臂朝內(nèi)的地方,發(fā)現(xiàn)了碳條和幾小塊粗糙紙張。
紙張上面已經(jīng)預(yù)先用炭筆畫(huà)好了數(shù)種符號(hào)標(biāo)記,并留了最后一張空白的,估計(jì)是給臨時(shí)寫(xiě)些什么準(zhǔn)備的。
“這些應(yīng)該是軍隊(duì)內(nèi),他們事先約定好的暗號(hào)?!被鶢柡徒淌?jī)扇硕自谝黄?,借著農(nóng)神雕塑發(fā)出的微光,檢查著這些通信暗號(hào)。
“這個(gè)是一把劍,應(yīng)該代表有敵人靠近,做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備的意思?!卑退柦淌恐钢粋€(gè)暗號(hào)判斷道。
基爾點(diǎn)點(diǎn)頭:“沒(méi)錯(cuò),而這個(gè),一堆小人的樣子,估計(jì)就是表示敵人人多,他們不是對(duì)手,需要撤退的意思。”
“那這個(gè)呢?一個(gè)三角形?”巴塔爾教士指著第三個(gè)符號(hào)標(biāo)記問(wèn)道。
基爾思考了一下,認(rèn)為這個(gè)是盾牌。
“盾牌,是要防御的意思嗎?敵人來(lái)了,但不是人少可以簡(jiǎn)單擊潰的數(shù)量,也不是人太多,需要撤退的數(shù)量,而是進(jìn)入防御,可以戰(zhàn)斗打贏的數(shù)量?”
基爾猜測(cè)起來(lái)。
巴塔爾教士覺(jué)得基爾勇士的猜測(cè)大概沒(méi)什么問(wèn)題,因?yàn)閿橙说膷徤谛枰袛嗟?,也大致就這三種情況,能力敵的,不能力敵的,需要防御才能力敵的。
“但我還是沒(méi)想明白,敵人為何要一直占據(jù)長(zhǎng)麥村?他們不是把村民們都抓走挖礦去了么”基爾撓撓頭,不能理解。如果是他的話,抓完人自然就會(huì)縮回山林里,讓外面可能的敵人根本找不到,他甚至不會(huì)派出人手去騷擾藍(lán)色蜻蜓村,而是收縮力量,如果真需要更多的人口去挖礦,那就不會(huì)小打小鬧的去騷擾其他村莊。
而是直接再次派兵攻打其他村莊,集中力量去使用。
對(duì)于基爾的問(wèn)題,巴塔爾教士搖了搖頭:“基爾勇士,你是完全沒(méi)有考慮一件事啊?!?/p>
“什么事情?”
“那就是長(zhǎng)麥村的糧食存量,它具體有多少。沒(méi)有貨運(yùn)馬車去運(yùn)輸?shù)脑?,僅僅依靠人類自己背負(fù)物資,你覺(jué)得那些士兵,加上被俘虜?shù)拇迕?,他們一次能運(yùn)走多少糧食?這些糧食又夠所有人吃多久?挖礦和開(kāi)墾農(nóng)田一樣,都是重體力勞動(dòng),不吃肉的話,光吃糧食,正常人可是一頓要吃不少的啊?!?/p>
教士比劃了一下:“光是這么大的麥餅,就得一個(gè)人一次吃四張?!?/p>
基爾這才明白,為何抓走村民之后,敵人還得派人守衛(wèi)長(zhǎng)麥村,原來(lái)是長(zhǎng)麥村的糧食太多,運(yùn)力又太低,根本就不可能一次性運(yùn)完,需要長(zhǎng)久控制村子,這才好給礦場(chǎng)的人提供源源不斷的食物。
兩人討論完這個(gè),隨后就將敵人尸體搬到樹(shù)林外空地上,當(dāng)然,尸體和尸體上的武器裝備分開(kāi)放置,提防動(dòng)物破壞或者偷走武器裝備。
敵人的尸體則無(wú)所謂了,被野生動(dòng)物破壞或者吃了也沒(méi)關(guān)系。
反正這些家伙最終落得這個(gè)下場(chǎng),也是應(yīng)該的。
接著,基爾兩人繼續(xù)搜索這片樹(shù)林,看看有沒(méi)有第二個(gè)敵人布設(shè)的樹(shù)林崗哨。
但好消息是沒(méi)有,整個(gè)樹(shù)林,敵人只布置了一個(gè)崗哨。
“真是夠大意的,如果是我,肯定會(huì)多布置幾組人的?!被鶢枔u搖頭,不屑的說(shuō)道。
教士則勉強(qiáng)代入敵人的立場(chǎng)去思考:“但一個(gè)人在樹(shù)林里待著,是個(gè)苦差事吧?這樣的工作布置一個(gè),估計(jì)已經(jīng)讓人不滿了,再多布置幾個(gè),留在這里的敵人估計(jì)自己就先會(huì)打起來(lái)的。畢竟有沒(méi)有人來(lái)為長(zhǎng)麥村的人討取公平正義,這也是一件很難說(shuō)的事情。哎。”
基爾拍拍教士的肩膀,兩人商量起解下來(lái)的方向。
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