有這樣一位反面例子在,納威自信念出了咒語(yǔ)。
“熒光閃瞎——”
“停下!”
文森特晚了一步。
從魔杖上爆發(fā)出的強(qiáng)烈光芒,讓整間教室都如同安了個(gè)超大功率的燈泡。
“啊——我的眼睛!”
眼睛才消腫沒(méi)多久的金毛同學(xué)又悲劇了。
他情不自禁流下來(lái)的淚水,每一滴都充滿(mǎn)了對(duì)黑魔法防御術(shù)課的怨恨。
千年名?;舾裎执模尤粶S落到要教破爛防御術(shù)的地步。
強(qiáng)光來(lái)得快,去得也快。
抱頭蹲在課桌底下的文森特,非常慶幸自己的反應(yīng)足夠快。
可哪怕他第一時(shí)間躲到這里,還是不及講臺(tái)上的奇洛快。
這人,到底是不是故意的?
沒(méi)慢動(dòng)作演示手勢(shì)就算了,居然連發(fā)音都不進(jìn)行指導(dǎo)。
“大——大家還好嗎?”
他還有臉探出半個(gè)腦袋。
在學(xué)生們都不太能看清的情況下,文森特發(fā)現(xiàn)他稍微松開(kāi)握著魔杖的手。
很明顯,他就是故意裝出來(lái)的。
故意表現(xiàn)自己是個(gè)膽小鬼,故意表現(xiàn)得完全沒(méi)能力擔(dān)任教授。
“大家都自由——自由練習(xí)去吧?!?/p>
奇洛坐是坐了回去,可整個(gè)人都畏畏縮縮的。
不管他又或者后腦勺在打什么主意,文森特之前的判斷都是成立的。
這位黑魔法防御術(shù)課教授,讓人放下戒心的手段粗糙得未免太過(guò)分了。
……
……